题目列表(包括答案和解析)
甲同学在用双氧水制取氧气时，误把Fe2O3粉末当成MnO2放入双氧水中，发现也有大量气泡产生。他意识到这个错误后，联想到MnO2可作为H2O2分解的催化剂，那么Fe2O3能否作为H2O2分解的催化剂呢？请你一起参与探究，并填写下列空白。
【猜想】Fe2O3能作为H2O2分解的催化剂。
【实验验证】甲同学依次设计了三个实验：
实验一：取一定量的H2O2溶液于试管中,观察到有极少量气泡产生，伸入带火星的木条，没有复燃。说明H2O2溶液常温下缓慢分解。
实验二：在实验一的试管中加入W g Fe2O3粉末，有大量气泡产生，然后伸入带火星的木条，木条复燃。说明_____________________________________。
实验三：待反应结束后，将试管里的不溶物滤出，并洗涤、干燥、称量,固体质量仍为W g。说明____________________________________________。
【实验结论】甲同学认为，Fe2O3粉末可以作为H2O2分解的催化剂。写出该反应的文字表达式____________________________________________。
【反思评价】乙同学认为要证明甲同学的结论正确，仅做这三个实验还不充分，需要再补充一个探究实验。该实验是__________________________________。
【拓展】下表是丙同学探究影响H2O2分解因素时所记录的部分数据,通过对数据的分析,你能得出的结论是_______________________________________________，
用足量等体积H2O2溶液制取相同体积O2所需的时间:
|
时间（min） 催化剂 | 30％H2O2溶液 | 15％H2O2溶液 | 5％H2O2溶液 |
| 加入W g MnO2 | 0.2 | 0.8 | 2.0 |
| 加入W g Fe2O3 | 7.0 | 9.0 | 16.0 |
甲同学在用双氧水制取氧气时，误把Fe2O3粉末当成MnO2放入双氧水中，发现也有大量气泡产生。他意识到这个错误后，联想到MnO2可作为H2O2分解的催化剂，那么Fe2O3能否作为H2O2分解的催化剂呢？请你一起参与探究，并填写下列空白。
【猜想】Fe2O3能作为H2O2分解的催化剂。
【实验验证】甲同学依次设计了三个实验：
实验一：取一定量的H2O2溶液于试管中,观察到有极少量气泡产生，伸入带火星的木条，没有复燃。说明H2O2溶液常温下缓慢分解。
实验二：在实验一的试管中加入W g Fe2O3粉末，有大量气泡产生，然后伸入带火星的木条，木条复燃。说明_____________________________________。
实验三：待反应结束后，将试管里的不溶物滤出，并洗涤、干燥、称量,固体质量仍为W g。说明____________________________________________。
【实验结论】甲同学认为，Fe2O3粉末可以作为H2O2分解的催化剂。写出该反应的文字表达式____________________________________________。
【反思评价】乙同学认为要证明甲同学的结论正确，仅做这三个实验还不充分，需要再补充一个探究实验。该实验是__________________________________。
【拓展】下表是丙同学探究影响H2O2分解因素时所记录的部分数据,通过对数据的分析,你能得出的结论是_______________________________________________，
用足量等体积H2O2溶液制取相同体积O2所需的时间:
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时间（min） 催化剂 | 30％H2O2溶液 | 15％H2O2溶液 | 5％H2O2溶液 |
| 加入W g MnO2 | 0.2 | 0.8 | 2.0 |
| 加入W g Fe2O3 | 7.0 | 9.0 | 16.0 |
化学活动小组的同学在探究金属的化学性质时，发现铜与稀硫酸在常温时和加热的条件下均不反应，并且通过查阅资料获悉：浓硫酸与水混合会放出大量的热．那么，铜与浓硫酸能否发生反应呢？
猜想与假设：
猜想：①在常温下能反应；
②在常温下不能反应，但在加热条件下能反应；
③在加热条件下不能反应．
实验与事实：
操作：①将一小块铜片放入试管中，加入足量的浓硫酸，无明显现象；
②加热该试管，铜片上有气泡产生，并闻到刺激性气味；
③检验产生的有刺激性气味的气体(检验方法及现象均略)；
④停止加热；
⑤将试管中的试液慢慢倒入少量水中，溶液呈蓝色．
结论与解释：
(1)由以上探究可知：猜想________是正确的．
(2)经检验产生的气体是SO2，停止加热是为了避免产生更多的SO2．
(3)铜跟浓硫酸在加热条件下反应的产物是SO2和CuSO4两种物质．
反思与评价：
(1)操作⑤中，从安全角度考虑(填“能”或“不能”)________将水倒入试液中．
(2)探究结论中对产物仅是SO2和CuSO4这两种物质的判断是否正确________，理由是________________．
拓展与应用：
根据以上探究和已掌握的知识，同学们又设计了两个利用废铜屑，硫酸等原料制取CuSO4的实验方案．
甲方案：利用废铜屑跟浓硫酸在加热条件下反应制取CuSO4；
乙方案：在加热条件下将废铜在空气中氧化成CuO，再将CuO与稀硫酸反应制CuSO4；请你从安全、节约、环保等方面进行评价，较好的方案是________，理由是(答出一点即可)________________．
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