3.探究方案: 方案一: 将8支试管分成两组.每组的4组试管中分别加入少量食醋.石灰水.稀盐酸.稀氢氧化钠溶液.向其中一组试管中滴入几滴紫色石蕊试液.向另一组试管中滴入几滴无色酚酞试液.观察现象. 加入石蕊试液后的颜色 加入酚酞试液后的颜色 食醋 红色 无色 石灰水 蓝色 红色 稀盐酸 红色 无色 稀氢氧化钠溶液 蓝色 红色 以上实验证明石蕊试液遇酸变红色.遇碱变蓝色,酚酞试液遇酸显无色.遇碱显红色. 方案二: ⑴ 取几种植物的有色花瓣或有色表皮.如牵牛花瓣.月季花瓣.紫卷心菜叶.胡萝卜皮等.放入研钵中捣烂.加适量的酒精溶液(乙醇与水的体积比以1∶1为宜)浸泡十分钟. ⑵ 用纱布将浸泡出的汁液过滤或挤出.得到指示剂, ⑶ 将自制的指示剂分别滴加到食醋.石灰水.稀盐酸和稀氢氧化钠溶液中.检测指示剂的变色情况. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(8分)某研究性学习小组为了探究一瓶久置的氢氧化钠溶液是否变质,就从该瓶中分别取适量溶液于A、B两支试管,进行实验探究。
①向A试管中滴入无色酚酞试液,根据实验现象,有同学认为原NaOH溶液没有变质;
②向B试管中加入足量的稀盐酸,根据实验现象,有同学认为原NaOH溶液已经变质。
实验分析:
(1)根据同学们的实验结论,应观察到的实验现象分别是:
A试管                         ,B试管                            
(2)写出向B试管中加入足量稀盐酸时发生反应的化学方程式:
一定发生的反应                                             
可能发生的反应                                             
(3)显然,他们的实验结论是矛盾的。实验中,根据试管              (填A或B)的现象作出的结论肯定是错误的,原因是                             
(4)你能设计一个新的实验方案证明原试液确已变质,你将获得4分的奖励分(但卷面总分不超过60分!),请你在下面写出步骤、现象及有关反应的化学方程式。

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(8分)某研究性学习小组为了探究一瓶久置的氢氧化钠溶液是否变质,就从该瓶中分别取适量溶液于A、B两支试管,进行实验探究。
①向A试管中滴入无色酚酞试液,根据实验现象,有同学认为原NaOH溶液没有变质;
②向B试管中加入足量的稀盐酸,根据实验现象,有同学认为原NaOH溶液已经变质。
实验分析:
(1)根据同学们的实验结论,应观察到的实验现象分别是:
A试管                         ,B试管                            
(2)写出向B试管中加入足量稀盐酸时发生反应的化学方程式:
一定发生的反应                                             
可能发生的反应                                             
(3)显然,他们的实验结论是矛盾的。实验中,根据试管              (填A或B)的现象作出的结论肯定是错误的,原因是                             
(4)你能设计一个新的实验方案证明原试液确已变质,你将获得4分的奖励分(但卷面总分不超过60分!),请你在下面写出步骤、现象及有关反应的化学方程式。

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张南同学为了验证Na2CO3溶液中的碳酸根离子,做了如下实验.操作如下:①向一支试管中加入约3mL的Na2CO3溶液,并滴入2滴酚酞试液,振荡试管,溶液呈均匀的红色;②再向此试管中逐滴加入稀盐酸,边滴加边振荡,至溶液颜色由红色恰好变为无色.
[提出问题]为什么向Na2CO3溶液中滴加稀盐酸不产生气泡?
[猜想与假设](提示:试剂没有问题)
①Na2CO3溶液和稀盐酸没有发生化学反应.
②Na2CO3溶液和稀盐酸发生化学反应生成的二氧化碳溶于水.
③Na2CO3溶液和稀盐酸发生化学反应生成的产物中没有二氧化碳.
[搜集资料]①此Na2CO3溶液的pH约为11,NaHCO3溶液的pH约为8;
②NaHCO3在水溶液中受热不分解;
③酚酞试液在,pH≥10时的溶液为红色,在pH≤8.2时溶液为无色;
[设计方案及实验]根据已学知识,经过讨论大家首先否定了猜想①,其理由是______.
对方案②和③进行研究,决定进行如下实验,首先把上述反应后的溶液分装成3支试管.请完成下列探究活动.
编号方案实验步骤现象实验结论
猜想
利用CO2的溶解度受温度的升高而溶解度降低,给试管加热,用石灰水检验产生的气体.取其中的1支试管,在酒精灯上加热,再将产生的气体通入石灰水中石灰水没有变白色浑浊猜想②
不成立
猜想
加入盐酸的量不足,继续加盐酸.再取其中的另1支试管,再继续滴加稀盐酸.
______
猜想③
成立
[解释与结论]张南同学开始时的实验,即向Na2CO3溶液中滴加稀盐酸没有看到气泡的原因是(用化学方程式表示)______.
[反思与应用](1)归纳总结,有些化学反应产物的种类与______有关.
(2)在不另取其他试剂的情况下,能够鉴别Na2CO3溶液和稀盐酸两种溶液吗?______(填“能或”“不能”),其理由是______.

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张南同学为了验证Na2CO3溶液中的碳酸根离子,做了如下实验.操作如下:①向一支试管中加入约3mL的Na2CO3溶液,并滴入2滴酚酞试液,振荡试管,溶液呈均匀的红色;②再向此试管中逐滴加入稀盐酸,边滴加边振荡,至溶液颜色由红色恰好变为无色.
[提出问题]为什么向Na2CO3溶液中滴加稀盐酸不产生气泡?
[猜想与假设](提示:试剂没有问题) 
①Na2CO3溶液和稀盐酸没有发生化学反应.
②Na2CO3溶液和稀盐酸发生化学反应生成的二氧化碳溶于水.
③Na2CO3溶液和稀盐酸发生化学反应生成的产物中没有二氧化碳.
[搜集资料]①此Na2CO3溶液的pH约为11,NaHCO3溶液的pH约为8;
②NaHCO3在水溶液中受热不分解;
③酚酞试液在,pH≥10时的溶液为红色,在pH≤8.2时溶液为无色;
[设计方案及实验]根据已学知识,经过讨论大家首先否定了猜想①,其理由是______.
对方案②和③进行研究,决定进行如下实验,首先把上述反应后的溶液分装成3支试管.请完成下列探究活动.
编号 方案 实验步骤 现象 实验结论
猜想
利用CO2的溶解度受温度的升高而溶解度降低,给试管加热,用石灰水检验产生的气体. 取其中的1支试管,在酒精灯上加热,再将产生的气体通入石灰水中 石灰水没有变白色浑浊 猜想②
不成立
猜想
加入盐酸的量不足,继续加盐酸. 再取其中的另1支试管,再继续滴加稀盐酸.
______
猜想③
成立
[解释与结论]张南同学开始时的实验,即向Na2CO3溶液中滴加稀盐酸没有看到气泡的原因是(用化学方程式表示)______.
[反思与应用](1)归纳总结,有些化学反应产物的种类与______有关.
(2)在不另取其他试剂的情况下,能够鉴别Na2CO3溶液和稀盐酸两种溶液吗?______(填“能或”“不能”),其理由是______.
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某校兴趣小组对氢氧化钠溶液与稀硫酸混合后的有关问题,进行了如下探究,请同学们一起参与此次探究之旅.
(1)实验一:判断氢氧化钠溶液与稀硫酸混合后是否恰好完全中和?
[方案设计]小亮、小丽、小林三位同学设计了如下方案进行探究:
方案设计者 方案步骤 方案预估现象 方案预估结论
小亮 取少量反应后的溶液于一支试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡 酚酞试液不变色 恰好完全中和
小丽 用一根洁净的玻璃棒蘸取反应后的溶液沾在pH试纸上,把试纸呈现的颜色与标准比色卡对照 pH=7 恰好完全中和
小林 取少量反应后的溶液于一支试管中,并向试管中滴加硝酸钡溶液和稀硝酸溶液 有白色沉淀生成 硫酸过量,没有完全中和
[方案评价]请判断以上设计的三个方案中,
小丽
小丽
同学的方案是正确的.
[方案反思]请分析另外两个方案错误的原因:
硫酸和硫酸钠都不能使酚酞变色;所以不能仅仅根据酚酞不变色就判断反应恰好完全
硫酸和硫酸钠都不能使酚酞变色;所以不能仅仅根据酚酞不变色就判断反应恰好完全
硫酸和硫酸钠都能和硝酸银反应生成白色沉淀,所以不能仅仅根据产生了白色沉淀就判断硫酸过量
硫酸和硫酸钠都能和硝酸银反应生成白色沉淀,所以不能仅仅根据产生了白色沉淀就判断硫酸过量

(2)实验二:将氢氧化钠和硫酸钠的混合物11.8g放入88.2g水中使其完全溶解,再加入100g溶质质量分数为9.8%的硫酸溶液,恰好完全反应.
试计算:①原混合物中氢氧化钠的质量;
②反应后所得溶液中溶质的质量分数.

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