在氧气、二氧化碳、二氧化硫、氖气、高锰酸钾、四氧化三铁、五氧化二磷、过氧化氢这些物质中，选择适当物质填在下列空格中：
（1）能供给呼吸，支持燃烧的物质是．
（2）通电时发出红光的是．
（3）能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是．
（4）有刺激性气味且对空气有污染的是．
（5）常温下是白色固体的物质有．
（6）铁在氧气中燃烧的产物是．
（7）绿色化学的核心是利用化学反应原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染，将反应物全部转化为期望的最终产物．上述物质中能用于制造氧气，而且其反应具备绿色化学某些特点的是．

学习化学，我们要学会对比、归纳和小结，比如在如图所示的三个实验中，我们就能总结出一些共同点：
甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳：所发生的三个反应有多个共同的特点，分别是
①；
②；
③；
④    …（只回答四个即可）

（2007?山西）中考前，我省对初中毕业生进行了化学实验操作考查．老师为同学们提供了几种无标签的固体和液体，要求对固体和液体的反应进行探究．
（1）小明同学从一瓶固体和一瓶液体中各取少量于试管中进行混合，立即产生一种无色气体．对气体是什么物质，小明提出了自己的猜想．
①请你帮助他完成下列探究报告

猜想与假设	操作方法	证明猜想正确的实验现象
气体是氧气 气体是氧气	将带火星的木条插入试管中 将带火星的木条插入试管中	带火星的木条复燃 带火星的木条复燃

②现提供以下实验装置，要制取以上猜想的气体，依据的化学反应原理是（用化学方程式表示）；你选择的发生装置和收集装置分别是和（填装置序号）．

（2）小强同学将领取的药品混合后，固体发生了变化，但无气体产生．用你所学的知识判断该反应可能是（用化学方程式表示）．

实验室常用亚硫酸钠（Na₂SO₃）固体与稀硫酸在常温下反应制二氧化硫气体．二氧化硫气体是无色有刺激性气味的有毒气体，它的密度比空气大，可溶于水生成亚硫酸（H₂SO₃）
（1）试写出实验室制取二氧化硫气体的化学方程式：（特别提示：该反应与碳酸钙和稀盐酸的化学反应原理相似）
（2）制取二氧化硫时，发生装置应选用如图所示的装置（填代号，下同）；收集二氧化硫气体时，应选用下图所示的装置．

（3）二氧化硫气体与硫化氢气体常温下混合反应，生成黄色固体硫（单质）和水．试写出此反应的化学方程式
（4）实验室若选B装置作为制取O₂和CO₂的发生装置，请分别写出制取O₂和CO₂的反应的化学方程式、．
选择B装置制取CO₂的理由是．
（5）收集CO₂应选择装置，检验CO₂收集满瓶的方法是．
（6）若要检验气体是否为CO₂，应选择装置（填序号），气体应从（填“a”或“b”）处通入，该装置中观察到的实验现象是反应的化学方程式是．