材料一 黑人种族劣于白人种族.假如任其生活在白人中间.在自由竞争的角逐下.白人就会远远占先--奴隶制使黑人基督教化.保护.抚养和教化他们--基督教谆谆告诫人民要遵从主人. --费茨休 材料二 每个人从上帝那里获得充分自我存在的权利而奴隶制则专横地僭取了上帝不容许的权利--奴隶制又自我表现为完全鄙弃婚姻.奴隶之间的结合.完成从属于个人自私的利益.奴隶制又自我表现为完全废弃亲子关系.只要主人一句话.儿童尽管在母亲的怀抱.就可以在拍卖者的拍槌一击之下被夺走.奴隶制又自我表现为关闭了知识之门.法律条款竟断然禁止奴隶识字.奴隶制又自我表现为侵占受害者的一切劳动.它要夺去奴隶血汗劳动的一切果实. --萨姆纳 请完成: (1)材料一中作者对奴隶制持何态度?其理论依据是什么? (2)依据材料二驳斥材料一的观点. (3)材料一.二对自己观点论证的相似之处是什么?在实质上又有何区别? 【
查看更多】
题目列表(包括答案和解析)
