有的成语在实际运用当中.有其使用习惯.比如常用于否定句或疑问句中. 例如:成都五牛俱乐部一.二.三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人.其雄厚财力令其他甲b球队望其项背. “望其项背 多用于否定句或问句中.用于肯定句中.不恰当. 病句解题指导:1.熟练掌握病句的几种常见类型.特别是中指出的6种类型:语序不当.搭配不当.成分残缺或赘余.结构混乱.表意不明.不合逻辑.2.从语法角度入手.抓住句子主干.无论是单句.复句.抓住了句子主干.也就抓住了句子的基本意思.抓住主干时要注意辨认主干是否有毛病.如是否有成分残缺.主谓.动宾搭配不当等毛病.然后再看句子的枝叶.是否有语序不当.成分残缺等毛病. 例:上级领导为了严肃法纪.决定给他行政记过处分.并赔偿部分经济损失. 这个句子的主干是“上级领导--决定--并赔偿-- .显然有悖整个句子的意思.“赔偿 的人应该是失职的粮库主任.而不是上级领导.应在“赔偿 前面加上“责令他 . 3.从逻辑事理入手.有些句子在逻辑上出现毛病.辨析时就要从逻辑角度加以考虑. 例:汽车在蜿蜒的山道上急驰.如离弦之箭一般. “离弦之箭 是笔直向前的.而“蜿蜒 是曲曲折折的.句子中的比喻不合事理.不合逻辑.应改为“汽车在高速公路上急驰.如离弦之箭一般. 4.从语感审读入手.来找出觉得别扭的地方.他们通常是语病所在.用这样的方法可以找出句式杂糅等语病.5.从仿造例句入手. 高考语病题的取材都较新.很多内容对中学生来说比较陌生.因此我们不妨用一些比较贴近生活的材料来仿造一个句子.进行对比.从对比中发现问题.在不改变句子结构的前提下.用常用词语替换陌生的词语.会使陌生的句子变得熟悉.以利于解析例句.从而帮助我们作出判断.这种方法我们姑且称之为“造句法 .如“三月17日.6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会.第二天.世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细的报道. 如果对句中的“关于 的用法吃不准.可以再造一些句子.如“关于学习的事 .“关于运动会的有关事项 等等.通过所造的这些句子作一些比较.就容易发现存在的问题. 【
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