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题目列表(包括答案和解析)

(11分)假说一演绎法是它现代科学研究中常用的一种科学方法,它一般过程是:观察和分析→提出问题→推理和想像→提出假说→演绎推理→实验检验→得出结论。果蝇时是研究遗传学的好材料,科学家研究黑腹果蝇的杂交时发现如下结果(不考虑基因突变),请根据这种方法完成下题。

杂交组合① (雌)刚毛 ×(雄)截毛  →  F1全为刚毛 
杂交组合② (雌)截毛 ×(雄)刚毛  →  F1中(雌)截毛:(雄)刚毛 = 1:1
杂交组合③ (雌)截毛 ×(雄)刚毛  →  F1中(雌)刚毛:(雄)截毛 = 1:1
(1)请你分析提供的信息,正确回答以下问题:
Ⅰ通过组合                可判断              为显性性状。
Ⅱ通过杂交组合②,可判断此种性状的遗传为伴性遗传,理由是            
                                                                    
(2)根据杂交组合②和杂交组合③出现的结果,你能提出的问题是        
                                                                
(3)经过推理后你认为出现这种结果的原因可能是(假说):控制此种性状的基因存在于                                              
(4)若这种推断正确,写出杂交组合二的遗传图解,用B和b表示基因,不写表现型(演绎)。 
(5)实验及结论(略)

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11分)假说一演绎法是它现代科学研究中常用的一种科学方法,它一般过程是:观察和分析→提出问题→推理和想像→提出假说→演绎推理→实验检验→得出结论。果蝇时是研究遗传学的好材料,科学家研究黑腹果蝇的杂交时发现如下结果(不考虑基因突变),请根据这种方法完成下题。

杂交组合①  (雌)刚毛 ×(雄)截毛  →  F1全为刚毛 

杂交组合②  (雌)截毛 ×(雄)刚毛  →  F1中(雌)截毛 :(雄)刚毛 = 1:1

杂交组合③  (雌)截毛 ×(雄)刚毛  →  F1中(雌)刚毛 :(雄)截毛 = 1:1

(1)请你分析提供的信息,正确回答以下问题:

Ⅰ 通过组合                 可判断               为显性性状。

Ⅱ 通过杂交组合②,可判断此种性状的遗传为伴性遗传,理由是             

                                                                        

(2)根据杂交组合②和杂交组合③出现的结果,你能提出的问题是        

                                                                

(3)经过推理后你认为出现这种结果的原因可能是(假说):控制此种性状的基因存在于                                               

(4)若这种推断正确,写出杂交组合二的遗传图解,用Bb表示基因不写表现型(演绎)。 

 

 

 

(5)实验及结论(略)

 

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假说一演绎法是它现代科学研究中常用的一种科学方法,它一般过程是:观察和分析→提出问题→推理和想像→提出假说→演绎推理→实验检验→得出结论。果蝇时是研究遗传学的好材料,科学家研究黑腹果蝇的杂交时发现如下结果(不考虑基因突变),请根据这种方法完成下题。

杂交组合①  (雌)刚毛 ×(雄)截毛  →  F1全为刚毛 

杂交组合②  (雌)截毛 ×(雄)刚毛  →  F1中(雌)截毛 :(雄)刚毛 = 1:1

杂交组合③  (雌)截毛 ×(雄)刚毛  →  F1中(雌)刚毛 :(雄)截毛 = 1:1

(1)请你分析提供的信息,正确回答以下问题:

Ⅰ 通过组合                 可判断               为显性性状。

Ⅱ 通过杂交组合②,可判断此种性状的遗传为伴性遗传,理由是             

                                                                        

(2)根据杂交组合②和杂交组合③出现的结果,你能提出的问题是        

                                                                

(3)经过推理后你认为出现这种结果的原因可能是(假说):控制此种性状的基因存在于                                               

(4)若这种推断正确,写出杂交组合二的遗传图解,用B和b表示基因,不写表现型(演绎)。 

(5)实验及结论(略)

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世界上除同卵双生的个体外,几乎没有指纹一模一样的两个人,所以指纹可以用来鉴别身份。据研究,DNA也可以像指纹一样用来识别身份,这种方法就是DNA指纹技术。

(1)为什么同卵双生的个体会出现相同的指纹?                   

(2)某地发生了一起刑事案件,刑侦人员抓获了三个犯罪嫌疑人,并对他们进行DNA取样。然后用合适的酶将这三个人的待检测的样品DNA切成片段,再用电泳的方法将这些片段按大小分开,经过一系列步骤,最后形成下图所示的DNA指纹图。根据DNA指纹图来判断罪犯,是由于不同人的DNA具有____________性。将样品DNA切成片段所用的酶是              ,通过对DNA指纹图的分析,你认为这三个人中       号个体是罪犯。

(3)DNA指纹技术的应用还有哪些(至少写出两点)?              

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教材在实验观察根尖分生组织细胞的有丝分裂中告诉我们“上午10时到下午2时是洋葱根尖细胞有丝分裂的活跃期”,某三名同学对此提出质疑:“一天中是否真的是这一阶段细胞分裂最为活跃”。进而他们通过实验来验证这个问题。


(1)方法步骤:洋葱根尖的培养:11月18日开始取洋葱若干进行培养。取材:从11月21日凌晨至22日凌晨共24小时,每隔3小时用剪刀剪取洋葱根尖2~3mm。
(2)制作装片首先是解离:将剪取的根尖放在解离液中,解离的目的是_______________,再经过________等步骤制成装片。
(3)观察、读数、记录与整理数据:首先,能在显微镜下辨别出处于分裂期的细胞图像,请判断图1中②③⑤所示的细胞处于什么时期?________________。然后,记录和整理数据,见上表。如果将实验结果转换成折线图,以________为纵坐标能为实验提供直观的证据,请在图2中作出该折线图。
(4)分析及讨论从折线图中可以看出,有丝分裂最活跃的时间________(是/不是)与书中的观点相符合。据此,实验小组的同学对实验老师提出了建议:我们地区在每天的________这段时间取材为最佳。

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同步练习册答案