系统是指彼此间相互作用.相互依赖的组分有规律地结合而形成的整体.例如.一个细胞.一个个体都是一个系统. 误区警示 一个分子或一个原子也是一个系统.但不是生命系统.因为细胞是最基本的生命系统.离开细胞.生命活动就不能进行.而在分子或原子的系统中不可能包含细胞.因此分子和原子并没有生命. 生命系统是指从生物圈到细胞层层相依.又各自有特定的组成.结构和功能的系统.生命系统有不同的结构层次.例如,以龟为例: 要点提示 高等植物体是由根.茎.叶.花.果实.种子六大器官构成的.这些器官不构成系统直接构成完整的植物个体.如果是一只草履虫.将没有“组织 “器官 和“系统 层次.因为草履虫属于单细胞原生动物.由一个细胞直接构成生物个体. 问题·思路·探究 问题1 病毒不具有细胞结构.它是怎样生活和繁殖的? 思路点拨:尽管病毒不具有细胞结构.但它可以寄生在活细胞中.利用活细胞中的物质生活和繁殖. 问题2 在你和你父母之间.什么细胞充当了遗传物质的桥梁?胚胎发育与细胞的生命活动有什么关系? 思路点拨:人类的亲代产生子代.是通过亲代的原始生殖细胞经过减数分裂这种特殊的有丝分裂产生有性生殖细胞.即精子和卵细胞.精子中含有来自父亲的遗传物质.卵细胞中含有来自母亲的遗传物质.遗传物质是由核酸和蛋白质构成的.其中核酸携带着遗传信息.在子女和父母之间.精子和卵细胞充当了遗传物质的桥梁.将遗传信息传递给了子代. 精子和卵细胞通过受精作用形成受精卵.受精卵在子宫中发育成胚胎.胚胎进一步发育成胎儿.胚胎发育通过细胞的分裂.分化等过程实现.胚胎以及发育成的人体.其进行的各项生命活动都是以细胞为基础.在细胞内完成各项生命活动的.如呼吸.物质的合成和分解等. 问题3 为什么说细胞是基本的生命系统? 思路点拨:各种生物的生命活动是在细胞内或在细胞参与下完成的.最早的原始生物的生命活动是在细胞内完成的.由此逐渐演变成多细胞生物.细胞是其结构和功能的基本单位.病毒尽管不具有细胞结构.但它的生命活动也必须在细胞内才能进行. 典题·热题·新题 例1 下列对生命系统结构层次的研究的正确顺序是( ) A.细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈 B.细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统 C.细胞→组织→器官→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈 D.细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈 思路解析:在生命系统的结构层次中.细胞是最基本的生命单位.由细胞构成组织.由组织构成器官.由器官构成系统.再进一步构成完整的生物个体.再由个体构成种群.由不同的种群构成群落.群落和无机环境构成生态系统.由地球上的所有生物以及无机环境构成生物圈. 答案:A 方法点拨 对生命系统的结构层次的研究.必须遵循一定的程序.在四个选项中.只有A项是按照从简单到复杂的顺序排列的.对生命系统结构层次的学习.也应采用分层认识的方法. 例2 下列生物具有细胞结构的是( ) A.艾滋病病原体 B.疯牛病病原体 C.炭疽病病原体 D.乙型肝炎病原体 思路解析:艾滋病病原体是病毒,炭疽杆菌是炭疽病的病原体,疯牛病的病原体是具有感染性的蛋白质--朊病毒,乙型肝炎的病原体是病毒.病毒是无细胞结构的生物.炭疽杆菌是一种细菌.属于原核生物.有细胞结构.无细胞结构的生物有病毒.类病毒.朊病毒等. 答案:C 深化升华 生物可分为:有细胞结构的生物和无细胞结构的生物两类.有细胞结构的生物可分为原核生物和真核生物.炭疽杆菌属于原核生物.由原核细胞构成. 例3 下列关于细胞与生命活动关系的叙述错误的是( ) A.草履虫的生命活动离不开细胞 B.病毒的生命活动可以离开细胞 C.细胞内的生命大分子没有生命 D.单细胞生物的一个细胞就能完成各种生命活动 思路解析:细胞和生命活动的关系是:生物体的生命活动离不开细胞.单细胞生物的一个细胞就能完成各种生命活动.多细胞生物依赖于各种分化细胞的密切合作.共同完成一系列复杂的生命活动.病毒没有细胞结构.但它的生命活动离不开宿主细胞. 答案:B 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

系统是指彼此之间相互作用、相互依赖的组分有规律地结合而形成的整体,对“系统”的理解正确的是

[  ]

A.生命系统的每个层次都是“系统”,能完整地表现生命活动的最微小的“生命系统”是细胞

B.蛋白质和核酸等大分子不能算作“系统”

C.生态系统是指在一定的自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物

D.生物个体中由功能相关的“器官”联合组成的“系统”层次,是每种生物个体都具备的

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系统是指彼此之间相互作用、相互依赖的组分有规律地结合而形成的整体,对“系统”的理解正确的是

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A.生命系统的每个层次都是“系统”,能完整地表现生命活动的最微小的“生命系统”是细胞

B.蛋白质和核酸等大分子不能算作“系统”

C.生态系统是指在一定的自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物

D.生物个体中由功能相关的“器官”联合组成的“系统”层次,是每种生物个体都具备的

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系统是指彼此之间相互作用、相互依赖的组分有规律地结合而形成的整体,对“系统”的理解正确的是


  1. A.
    生命系统的每个层次都是“系统”,能完整地表现生命活动的最微小的“生命系统”是细胞
  2. B.
    蛋白质和核酸等大分子不能算作“系统”
  3. C.
    生态系统是指在一定的自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物
  4. D.
    生物个体中由功能相关的“器官”联合组成的“系统”层次,是每种生物个体都具备的

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