20.文章中举杭州西湖的例子.能够说明哪几个问题? 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

一、(15分)1.B     2.D     3.C     4.C     5.B

二、(9分)  6.A     7.B     8.C

三、(12分)9. D     10.  A     11. C     12. B

四、(24分)13.(10分)(按照)元日的旧习惯,上司属员即使不接见,(官员们)也一定乘车登门(拜访)。道路有远近,必定到了傍晚才回去,只是(或“白白地”)让随从辛苦,没有好处。况且你们这些人也有父母妻子孩子,在年初按照惯例应该给你们假期,你们为什么不早点回去,让你们也放假半天呢?

   评分标准:翻译错一处扣1分,扣完为止。

14.(8分)

  ①(4分)“清”字有清澈、澄明之意。一个“清”字描绘出雨后月光的皎洁,营造了清新、澄澈的意境,展示了诗人清静、淡泊的内心世界。

  评分标准:写出“清”字的意思得1分;“清”字的效果3点,每点得1分。

  ②(4分)这首诗表现了一个热爱生活、淡泊名利、不畏艰险、自得其乐的诗人自我形象。

  评分标准:答出一点得1分。

15.(8分)①择其善者而从之  心有灵犀一点通    ②往来成古今  也无风雨也无晴

③夙兴夜寐  楚人一炬                ④余独好修以为常  此恨绵绵无绝期

  评分标准:错一字该空不得分。

五、(12分)

16.(3分)恢复繁体字不可取,简化是汉字演变的主要倾向,建议以“识繁用简”作为学习原则。

  评分标准:每个要点得1分。

17.(3分)①美国总统奥巴马于近日签署一项行政令  ②决定解除对使用美国联邦政府资金支持胚胎干细胞研究的限制  ③这对科学发展而言是个好消息。

      评分标准:每句1分;如语意不连贯,可酌情扣分。

18.(6分)评分标准:每句3分,写出成语或熟语得1分,解读恰当得2分。

  示例:①“山不转水转”,表现了世事总在变动中,人和人暂时分离总有相遇的时候。

          ②“山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵”,说明一种事物,最重要的是它的实质和内涵。

          ③“隔山隔水不隔心”,指的是距离虽然遥远,但心却贴得很近。

 

 

六、(18分)

(一)19.(4分)①采用拟人的手法,便于抒情;②更加深入地表达了作者对麦子深厚的感情。

  评分标准:每点2分。

    20.(4分)①城市生活与自然隔绝,这样的生活让“我”写不出有思想内涵的文字。②麦子依然在现代生活里,时时用坚韧、向上、不屈的精神来驱除灵魂中的浮躁。

                               评分标准:每句2分,意思对即可。

    21. (4分)默默无闻地奉献精神;平凡、朴实无华却内心深邃;坚韧向上,顽强不屈;生命力顽强。

  评分标准:每点1分。

  22. (6分)一是赞美了以父亲为代表的勤劳的农民,二是赞美了伟大的民族精神,三是对故乡及亲人的怀念与牵挂。

  评分标准:每点2分。

(二)19.(4分)使用比喻、排比的修辞方法。作用:生动形象地描写了湖泊的美丽,增强吸引力和可读性,启发读者珍惜保护湖泊。

  评分标准:写法只写比喻可得1分,但只写排比不得分;作用每点1分。

  20.(4分)湖泊跟地球相比生命短暂,容易消失;及时疏浚和保护可以延长湖泊生命。

  评分标准:每点2分。

  21.(4分)自然原因:泥沙堆积;植物生长;河流改道;气候变迁使“收支”失衡,盐类沉积。人为原因:过度采水;盲目围垦;倾倒垃圾、废水;淡水养殖。

  评分标准:每方面原因2分,其中每2点得1分。

  22.(6分)启发人们反省思考,警示作用;引起人们探索保护湖泊的方法。(2分)

  体现了作者作为一名知识分子热爱自然的情怀、对自然受到破坏的忧患意识、呼吁社会来保护环境的社会责任感、严谨求实的科学探索精神。(4分)

  评分标准:好处每点得1分;作者的思想情怀每点1分。

七、(60分)

      23.评分标准:参照“2008年高考作文评分标准”。www.ks5u.com

 


同步练习册答案