下列说法中正确的是 A. 光导纤维.棉花.油脂.ABS树脂都是由高分子化合物组成的物质 B. 开发核能.太阳能等新能源.推广基础甲醇汽油.使用无磷洗涤剂都可直接降低碳排放 C. 红外光谱仪.核磁共振仪.质谱仪都可用于有机化合物结构的分析 D. 阴极射线.-粒子散射现象及布朗运动的发现都对原子结构模型的建立作出了贡献 试题解析: A.光导纤维.棉花.油脂.ABS树脂来自高中化学课本体系的不同位置.但.都是所在部分的重点识记的知识内容.考察学生化学知识面的宽度.考察基础知识的巩固程度和重点知识的敏感度.光导纤维主要成分是SiO2.棉花是天然纤维.油脂是天然混甘油酯.棉花和油脂是天然有机高分子.ABS树脂是合成有机高分子.B.核能.太阳能.甲醇汽油.无磷洗涤剂分据不同章节.和社会生活热点息息相关.但低碳经济.低碳生活并不是书本知识.要了解低碳的含义.更要明确化学知识对低碳的实际意义.考察学生的应用化学知识解决生活问题或关注与化学有关的社会问题的应用积极性.其中无磷洗涤剂不能直接降低碳排放.C.红外光谱仪.核磁共振仪.质谱仪是研究有机物结构的基本实验仪器.课本集中在选修模块中.考察重点实验方法.体现重点知识与化学强调实验的特点.D.阴极射线.-粒子散射现象.布朗运动同样是实验方法.但.分别出现在课本的不同单元和模块中.阴极射线在物理中出现.-粒子散射实验研究和提出原子的核式结构模型.布朗运动设计分散系知识.是悬浊液特有现象. 本题答案:C 教与学提示: 要重视实验.重视实验原理的解释.本题极具迷惑性的选项是D.因为D中的实验学生不会很熟悉.所以无所适从.和大学接轨的分析探究性实验是重点.注重分析.研究问题的手段的运用.强调学以致用.强调运用化学知识解决和解释生活热点问题.重视基础知识的掌握. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

下列说法中正确的是

A. 光导纤维、棉花、油脂、ABS树脂都是由高分子化合物组成的物质

B. 开发核能、太阳能等新能源,推广基础甲醇汽油,使用无磷洗涤剂都可直接降低碳排放

C. 红外光谱仪、核磁共振仪、质谱仪都可用于有机化合物结构的分析

D. 阴极射线、-粒子散射现象及布朗运动的发现都对原子结构模型的建立作出了贡献

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 下列说法中正确的是

A. 光导纤维、棉花、油脂、ABS树脂都是由高分子化合物组成的物质

B. 开发核能、太阳能等新能源,推广基础甲醇汽油,使用无磷洗涤剂都可直接降低碳排放

C. 红外光谱仪、核磁共振仪、质谱仪都可用于有机化合物结构的分析

D. 阴极射线、-粒子散射现象及布朗运动的发现都对原子结构模型的建立作出了贡献

 

 

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A. 光导纤维、棉花、油脂、ABS树脂都是由高分子化合物组成的物质

B. 开发核能、太阳能等新能源,推广基础甲醇汽油,使用无磷洗涤剂都可直接降低碳排放

C. 红外光谱仪、核磁共振仪、质谱仪都可用于有机化合物结构的分析

D. 阴极射线、-粒子散射现象及布朗运动的发现都对原子结构模型的建立作出了贡献

 

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A. 光导纤维、棉花、油脂、ABS树脂都是由高分子化合物组成的物质

B. 开发核能、太阳能等新能源,推广基础甲醇汽油,使用无磷洗涤剂都可直接降低碳排放

C. 红外光谱仪、核磁共振仪、质谱仪都可用于有机化合物结构的分析

D. 阴极射线、-粒子散射现象及布朗运动的发现都对原子结构模型的建立作出了贡献

 

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A. 光导纤维、棉花、油脂、ABS树脂都是由高分子化合物组成的物质

B. 开发核能、太阳能等新能源,推广基础甲醇汽油,使用无磷洗涤剂都可直接降低碳排放

C. 红外光谱仪、核磁共振仪、质谱仪都可用于有机化合物结构的分析

D. 阴极射线、-粒子散射现象及布朗运动的发现都对原子结构模型的建立作出了贡献

 

 

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