40． 材料一:中国的春秋战国时代与希腊的古风到古典时代不仅在时间上大体相当.而且在经济.社会发展阶段和时代特征上也存在诸多相似之处--普通人有了更多的发财致富和向社会上层攀升的机会.人们的积极性和创造性被充分调动和发挥出来-- --王大庆 材料二:清政府长期以来把外国视为“蛮夷之邦 .“藩属之邦 .以天朝上国自居.这时的中外交往是宗主国与“藩属之邦 之间的交往.兼管外事的中央机构一礼部和理藩院是管理“藩属之邦 的机构. 近代以来.中国逐渐理解了西方的国家和主权的观念,认识到欧洲列强实际上构成了世界的政治中心.于列强并峙之中.中国不但不足以称“万邦宗主 .平起平坐也难以达到.有识之士开始用新词代替“夷 字.对于西方国家或称“外国 .或称“西洋 .外交文书中也以“大清国 和“大英国 “大法因 等对应.(据李斌著) 材料三:新中国成立以后.虽然历经曲折.我国的国际交往不断扩大和深入.促进了我国的社会的发展和经济建设.也有利于战后世界的和平与发展. 上表中的A.B.C表示建国以来.我国在不同的历史时期.与不同社会制度和不同发展程度的国家发展关系的几个重要的时段.(例如.D时段表示90年代前期中国与发展中国家的关系.此时段不是选择作答的内容) 材料四:改革开放以来.中国积极参与国际经济竞争.发展外向型经济.二次大战以后的世界经济体系对于中国经济的稳定与发展也产生了重要的影响. 战后世界资本主义经济体系 调整世界经济贸易和金融的三大支柱 ①国际货币基金组织 世界经济向体系化和制度化方向发展 ②国际复兴开发银行 ③ (1)根据材料一.从思想史的角度分别说明古代中国和古代希腊“人们的积极性和创造性被充分调动和发挥出来 的表现 . (2)依据材料二分析从清前期到晚清时期中国人世界意识的变化.并结合所学知识分析变化的原因. (3)根据材料三分析A时段.中国与相应类型的国家发展关系的背景.政策和意义. (4)材料四中③是什么组织?简要说明该组织的宗旨.作用以及后来的沿革. 选做题:选修部分(注意:第41.42题为地理选修题,第43.44题历史选修题.考生可以在该学科选修题中选作一题.如该学科选修两题都做则只看该学科选修题第一题 【
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