第三节　书面表达（15分）

2008年11月，乒乓球世界冠军邓亚萍求学11年终于获得剑桥大学博士学位。假如你是来自西安的刘梅，听到这个消息，兴奋不己，立刻给她写了一封祝贺信并表示了自己的崇敬之情。内容包括：

⒈ 表示祝贺；⒉ 介绍自己及爱好；⒊ 解释崇敬的原因；⒋ 学到什么及自己的决心。

 参考内容：邓亚萍退出体坛后到清华大学，英国的Cambridge University 及 Nottingham University 学习，11年后获得经济学博士学位。

参考词汇：博士学位  doctor’s degree  自信 self-confidence 决心  determination  崇敬  admire  

注意：⒈ 词数100左右；⒉ 信的开头和结尾已给出，不计入总词数。

Dear Yaping,

     First, I’d like to offer my congratulations to you on receiving the degree from Cambridge University.

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Your fan,

Liu Mei

 

第三节：书面表达（满分25分）
假如有个名叫Mike的外国留学生上周六来永康游玩，并在你家住了两天。请根据下面表格中的内容提示, 介绍你们这两天一起游玩的经历和感受。

	要点提示
1	两人共同游览永康的名胜---方岩（位于永康市东部约20公里），著名的五金城（Hardware Town）和迷人的新农村
2	迈克更了解永康和中国文化了，热情好客(hospitality）的永康人也让他印象深刻
3	你用英语和他交流，收获了自信，同时也更了解美国
4	Mike希望尽快再次来永康，你梦想到Mike的家乡去游玩

注意：1.用第一人称介绍,开头已为你写好。
2.词数： 120词左右。
Last Saturday , a foreign student named Mike came to visit Yongkang and lived in my home for 2 days.
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第三节：书面表达（满分30分）

假设某英文报“我爱写作”栏目为了配合创建“学习型城市”，正在举办专题英语征文比赛。请你根据下表所列的内容要点，以“Lifelong Learning”为题，用英语写一篇短文，参加比赛。

终身学习的意义	1．人们上学学习、参加考试，但学习不只在学校； 2．学校毕业，不是学习的终止。
终身学习的途径	去博物馆、阅读书籍、体育锻炼、外出旅行
终身学习的益处	自拟(至少一点)

注意： 

    1．词数100左右。短文的开头已为你写好，不计入总词数；

    2．短文须包括所有要点，不要逐词翻译，可适当发挥，使短文连贯、通顺；

Lifelong Learning

When you finish high school or university，is learning done? The answer is “no”.In many countries，people continue learning all their lives．

 

 

第三节　书面表达（满分25分）

假期将至，据一份网上调查，显示出了教师、学生、家长对于补课的不同观点。请你根据下列提示写一篇英语短文。

假期补课调查表
学生	观点	60%不同意	40%同意
理由	疲惫；应给予时间 空间放松、调节	能多学点东西
家长	观点	同意但收费过高
理由	有人看着安全，补了总比不补好， 多少学点

要求：1.字数：120词左右；2.必须谈出自己的看法。

参考词汇：extra lessons n.补课      relax  v.放松

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第三节：书面表达（满分30分）
某明星最近卷入一起丑闻，他代言的某产品经检验被视为虚假广告。此事在你校学生中引起很大反响。大家对“该不该买明星促销的商品”这一问题进行了讨论。看法各不相同。请根据下表提示写一篇短文，介绍讨论的情况，并阐述你的看法（至少两点）。

Yes	No
大多数明星很关心代言产品的质量 买明星促销的商品是支持偶像的一种方式	有的明星作广告见利忘义 推销的产品并非适合每个人

字数：120字左右（短文的开头部分已给出，不计字数）
参考词汇：促销  promote      
A famous star was involved in a scandal（丑闻） when the product he spoke for was found to be ineffective. This brought a great reaction from the students in our school.
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