小明刚学了热传递的知识，想到了一个问题：在热传递过程中传递的是能量，还是温度？小明想到晚上洗澡时，用热水和冷水兑成温水，这不就是热传递现象吗？他决定用实验来研究．他从实验室借来量筒、烧杯、温度计、量热器（一种容器，绝热性能好）等器材．他先在量热器中倒入400mL温度为20℃的冷水，又倒入400mL温度为80℃的热水，稍搅拌后测得混合后的共同温度为50℃，接着他改变了水的体积和热水的初温，又做了三次实验，将数据记录在下表：（小明知道：100mL的水的质量是100g，合0.1kg，下表中水用质量表示）
次数冷水质量冷水初温热水质量热水温度混合后总质量混合后温度t
1 0.4 20 0.4 80 0.8 50
2 0.2 25 0.2 75 0.4
3 0.2 20 0.4 80 0.6 60
4 0.4 20 0.2 80 40
根据上表中的数据，小明做了下面的计算和分析：（c_水=4200J/（kg?℃））
（1）请将表格中两空格填全． ____________
（2）在第三次实验中，冷水吸收的热量Q_吸=______J，热水放出的热量Q_放=J．
小明经过计算和分析，概括了以下几点：
（1）热传递过程中，低温物体上升的温度（一定/不一定）等于高温物体下降的温度．
（2）热传递过程中，低温物体吸收的热量（等于/小于/大于）高温物体放出的热量．
（3）热传递过程中，传递的是（能量/温度）．
小明经过思考，又提出了下面两个问题，请你帮他解答：
（1）要使一定质量的热水下降一定的温度，所用的冷水需要上升的温度和冷水质量之间成什么定量关系？．
（2）两种不同物体发生热传递时（无热量损失），要使低温物体上升的温度等于高温物体下降的温度，应满足的条件是．

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小明刚学了热传递的知识，想到了一个问题：在热传递过程中传递的是能量，还是温度？小明想到晚上洗澡时，用热水和冷水兑成温水，这不就是热传递现象吗？他决定用实验来研究．他从实验室借来量筒、烧杯、温度计、量热器（一种容器，绝热性能好）等器材．他先在量热器中倒入400mL温度为20℃的冷水，又倒入400mL温度为80℃的热水，稍搅拌后测得混合后的共同温度为50℃，接着他改变了水的体积和热水的初温，又做了三次实验，将数据记录在下表：（小明知道：100mL的水的质量是100g，合0.1kg，下表中水用质量表示）

次数	冷水质量	冷水初温	热水质量	热水温度	混合后总质量	混合后温度t
1	0.4	20	0.4	80	0.8	50
2	0.2	25	0.2	75	0.4
3	0.2	20	0.4	80	0.6	60
4	0.4	20	0.2	80		40

根据上表中的数据，小明做了下面的计算和分析：（c_水=4200J/（kg?℃））
（1）请将表格中两空格填全． ______ ______
（2）在第三次实验中，冷水吸收的热量Q_吸=______J，热水放出的热量Q_放=______J．
小明经过计算和分析，概括了以下几点：
（1）热传递过程中，低温物体上升的温度 ______（一定/不一定）等于高温物体下降的温度．
（2）热传递过程中，低温物体吸收的热量 ______（等于/小于/大于）高温物体放出的热量．
（3）热传递过程中，传递的是 ______（能量/温度）．
小明经过思考，又提出了下面两个问题，请你帮他
（1）要使一定质量的热水下降一定的温度，所用的冷水需要上升的温度和冷水质量之间成什么定量关系？______．
（2）两种不同物体发生热传递时（无热量损失），要使低温物体上升的温度等于高温物体下降的温度，应满足的条件是 ______．

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小明刚学了热传递的知识，想到了一个问题：在热传递过程中传递的是能量，还是温度？小明想到晚上洗澡时，用热水和冷水兑成温水，这不就是热传递现象吗？他决定用实验来研究．他从实验室借来量筒、烧杯、温度计、量热器（一种容器，绝热性能好）等器材．他先在量热器中倒入400mL温度为20℃的冷水，又倒入400mL温度为80℃的热水，稍搅拌后测得混合后的共同温度为50℃，接着他改变了水的体积和热水的初温，又做了三次实验，将数据记录在下表：（小明知道：100mL的水的质量是100g，合0.1kg，下表中水用质量表示）

次数	冷水质量	冷水初温	热水质量	热水温度	混合后总质量	混合后温度t
1	0.4	20	0.4	80	0.8	50
2	0.2	25	0.2	75	0.4
3	0.2	20	0.4	80	0.6	60
4	0.4	20	0.2	80		40

根据上表中的数据，小明做了下面的计算和分析：）
（1）请将表格中两空格填全．
（2）在第三次实验中，冷水吸收的热量Q_吸=    J，热水放出的热量Q_放=    J．
小明经过计算和分析，概括了以下几点：
（1）热传递过程中，低温物体上升的温度     （一定/不一定）等于高温物体下降的温度．
（2）热传递过程中，低温物体吸收的热量     （等于/小于/大于）高温物体放出的热量．
（3）热传递过程中，传递的是     （能量/温度）．
小明经过思考，又提出了下面两个问题，请你帮他解答：
（1）要使一定质量的热水下降一定的温度，所用的冷水需要上升的温度和冷水质量之间成什么定量关系？    ．
（2）两种不同物体发生热传递时（无热量损失），要使低温物体上升的温度等于高温物体下降的温度，应满足的条件是     ．

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（2013?崇安区一模）阅读下面短文，回答相关问题：
空气能热水器
空气能热水器（如图甲）是吸收空气的热能来制造热水的装置．其耗能约为电热水器的四分之一．空气能属于可再生的新能源，拥有先天的节能环保的优势．
图乙是空气能热水器的工作原理示意图，它主要由储水箱、毛细管、蒸发器、压缩机、冷凝器等部件组成．制冷剂在毛细管、蒸发器、压缩机、冷凝器之间循环过程与我们所熟悉的电冰箱的制冷循环过程相同，其工作过程如下：
A．液态制冷剂经过一段很细的毛细管缓慢地进入蒸发器，液态制冷剂可吸收外界空气的热能，在蒸发器内部转化为气态．
B．制冷剂汽化生成的蒸气被压缩机压缩后变成高温高压的蒸气进入冷凝器．
C．在冷凝器中，高温高压的蒸气通过冷凝器时从气态转化为液态，同时释放出大量的热量，被水箱中储备水吸收，使水温升高，从而达到制热水的目的．
空气能热水器有一个很重要的指标是能效比，它是指水箱中的水吸收的热能（Q）与压缩机等电器消耗的电能（W）的比值．能效比越高，说明热水器的制热效果越好．

请回答下列问题：
（1）试写出文中划线部分①的物态变化的名称：

汽化

；划线部分②中是利用

热传递

的方式改变了水的内能．
（2）利用空气能热水器制热水，其效率

大于

（选填“大于”、“等于”或“小于”）1，原因是由于

制冷剂可以从空气中额外的吸收热量

．
（3）某品牌空气能热水器正常工作时的参数如下：

电源电压	额定输入功率/kW	进水温度/℃	出水温度/℃	能效比
220V	0.84	20	56	3.4

从表格中的数据可知（写出必要的计算过程）：
①该空气能热水器正常工作1h消耗的电能多大？
②这1h产生的热水的体积为多大？（C_水=4.2×10³J/（kg?℃）；ρ_水=1.0×10³kg/m³）

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