（每空1分，共10分）根据符号写出意义或根据意义写出符号。

（1）两个水分子                     ，     

（2）2H表示                      ，

（3）n个铁原子                     ，    

（4）氧气                        ，

（5）“SO₄^2－”表示                    ，       

（6）氢离子          ，

（7）氧化镁中镁元素的化合价为正二价________ ，

（8）地壳中含量最多的元素__________ ，

（9）碳酸铵___________________，             

（10）硫酸铝____________________。

（每空1分，共10分）根据符号写出意义或根据意义写出符号。
（1）两个水分子                    ，    
（2）2H表示                     ，
（3）n个铁原子                    ，    
（4）氧气                       ，
（5）“SO₄^2－”表示                   ，       
（6）氢离子         ，
（7）氧化镁中镁元素的化合价为正二价________ ，
（8）地壳中含量最多的元素__________ ，
（9）碳酸铵___________________，            
（10）硫酸铝____________________。

（每空1分，共10分）根据符号写出意义或根据意义写出符号。

（1）两个水分子                    ，     

（2）2H表示                     ，

（3）n个铁原子                    ，    

（4）氧气                       ，

（5）“SO₄^2－”表示                   ，       

（6）氢离子         ，

（7）氧化镁中镁元素的化合价为正二价________ ，

（8）地壳中含量最多的元素__________ ，

（9）碳酸铵___________________，            

（10）硫酸铝____________________。

（每空2分，共8分）某同学模仿物理课上学到的“串联电路”，设计了如下气体制取与性质验证的组合实验。打开分液漏斗活塞后，A中出现大量气泡，B中白磷燃烧，C中液面下降，稀盐酸逐渐进入D中。请看图回答问题：

A         B       C         D        E         F

（1）A中发生反应的化学方程式为                 

（2）B中白磷能够燃烧的原因是                。

（3）E中的实验现象是                    。

（4）用F装置收集气体的依据是                          。