内容:控制不同性状的中遗传因子的分离和组合是不干扰的.在形成配子时.决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离.决定不同性状的遗传因子自由组合. 核心考点整合 按自由组合定律遗传的两种疾病的发病情况: 当两种遗传病之间有自由组合关系时,各种患病情况的概率如下: (1)患甲病的概率 m 则非甲概率为1-m (2)患乙病的概率 n 则非乙概率为1-n (3)只患甲病的概率 m -mn (4)只患乙病的概率 n -mn (5同时患两种病的概率 mn (6)只患一种病的概率 m+n-2mn 或 m (7)患病的概率 m+n-mn 或 1-不患病率 (8)不患病的概率 杂合子产生配子的情况: F1杂合子产生配子的情况可总结如下 可能产生配子的种类 实际能产生配子的种类 一个精原细胞 4种 2种 一个雄性个体 4种 4种 一个卵原细胞 4种 1种 一个雌性个体 4种 4种 注意:看清是一个生物体还是一个精原细胞能产生几种配子.若问生物体则产生4种.若问精原细胞则产生2种精子 总结提升 利用基因的分离定律解决自由组合定律的问题 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(2012·考试大纲调研)控制生物性状的基因是位于常染色体上、X染色体上,还是位于X、Y染色体的同源区段是遗传学研究的重要内容。请回答相关问题。

(1)已知果蝇的暗红眼由隐性基因(r)控制,但不知控制该性状的基因(r)是位于常染色体上、X染色体上,还是Y染色体上,请你设计一个简单的调查方案进行调查,并预测调查结果。

方案:寻找暗红眼的果蝇进行调查,统计______________________________。

结果:①________________,则r基因位于常染色体上;

②________________,则r基因位于X染色体上;

③________________,则r基因位于Y染色体上。

(2)动物多为二倍体,缺失一条染色体称为单体(2n-1)。大多数动物的单体不能存活,但在黑腹果蝇中,点状染色体(4号染色体)缺失一条也可以存活,而且能够繁殖后代,可以用来进行遗传学研究。

在果蝇群体中,无眼性状为常染色体隐性遗传,由a基因控制;现利用________果蝇与纯合野生型4号染色体单体果蝇交配,通过统计子代的性状表现,从而判断无眼基因是否位于4号染色体上。

实验结果预测及结论:

①若____________,则说明无眼基因位于4号染色体上;

②若____________,则说明无眼基因不位于4号染色体上。

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普通小麦中有高杆抗病(TTRR)和矮杆易感病(ttrr)两个品种,控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验:

请分析回答:

(1)通过A组获得F2的方法属于________育种,F2矮杆抗病植株中不能稳定遗传的占________。

(2)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三类矮杆抗病植株中,最可能产生不育配子的是________类。

(3)A、B、C三组方法中,最不容易获得矮杆抗病小麦新品种的方法是________组,原因是________。

(4)通过B组获得的矮杆抗病植株中能稳定遗传的占________。

(5)小麦能开出许多小花,是自花授粉作物(同一花朵内花粉进行传粉而繁殖后代的作物),但也能发生比例很低的天然杂交。在一块高杆(纯合体)小麦田中,发现了一株矮杆小麦,并已结出种子。请设计实验方案探究该性状出现的可能的原因(简要写出所用方法、结果和结论)

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(20分)已知玉米的高秆(易倒伏,A)对矮秆(抗倒伏,a)为显性,抗病(B)对易感病(b)为显性,控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。利用两个纯合的玉米品种甲(AABB)和乙(aabb)培育aaBB品种。根据材料分析回答:

(1)由品种甲、乙经过过程培育出新品种的育种方法称为_________,的高秆抗病玉米中纯合子占_________,中矮秆抗病玉米总数的_________,其中能够稳定遗传的个体占总数的_________。
(2)将图1中与另一玉米品种丙杂交,后代的表现型及其比例如图2所示,则丙的基因型为__________________。
(3)过程常采用__________________得到aB个体,经过过程获得aaBB的育种方法称为__________________,与过程的育种方法相比,其优势是__________________。
(4)上述育种方法中,最不容易获得aaBB品种的是[]_________([]内填字母,_________上填育种名称),原因是___________________________。

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(20分)已知玉米的高秆(易倒伏,A)对矮秆(抗倒伏,a)为显性,抗病(B)对易感病(b)为显性,控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。利用两个纯合的玉米品种甲(AABB)和乙(aabb)培育aaBB品种。根据材料分析回答:

    (1)由品种甲、乙经过过程培育出新品种的育种方法称为_________,的高秆抗病玉米中纯合子占_________,中矮秆抗病玉米占总数的_________,其中能够稳定遗传的个体占总数的_________。

    (2)将图1中与另一玉米品种丙杂交,后代的表现型及其比例如图2所示,则丙的基因型为__________________。

    (3)过程常采用__________________得到aB个体,经过过程获得aaBB的育种方法称为__________________,与过程的育种方法相比,其优势是__________________。

    (4)上述育种方法中,最不容易获得aaBB品种的是[ ]_________([ ]内填字母,_________上填育种名称),原因是___________________________。

 

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某自花传粉植物灰种皮(Y)对白种皮(y)为显性,紫茎(A)对绿茎(a)为显性,抗病(B)对易感病(b)为显性,各由一对等位基因控制,并分别位于三对同源染色体上,且当花粉含AB基因时不能萌发成花粉管,进而不能完成受精过程。请回答下列有关问题:
(1)这三对性状的遗传       (填“符合”或“不符合”)自由组合定律。孟德尔提出的解释自由组合现象的“假说”内容包括:_____________________________________________   
.                                                                          
(2)如果只考虑种皮颜色的遗传,将亲本植株(Yy)自交所结全部种子播种共得15株植株,其中有10株结灰色种子共285粒,有5株结白色种子共105粒。则子代的性状分离比与孟德尔定律预期分离比         (填“相同”或“不相同”),最可能的原因是                                                 
(3)如果只考虑茎的颜色和抗病性状的遗传,纯合紫茎抗病植株与绿茎易感病植株杂交,F1自交,F2的表现型及比例为                                               
(4)如果只考虑茎的颜色和抗病性状的遗传,让基因型为AaBb的植株和aabb的植株相互受粉(正交和反交)。
①正交和反交的子代性状分离比是否相同?为什么?
②写出以aabb为母本,AaBb为父本的遗传图解。(要求写出亲本产生的配子和子代的基因型、表现型及其比例)
(5)检测植株是否抗病的最有效方法是                                         

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同步练习册答案