下列实验操作正确的是 A.为使配制更为准确.在量筒中配制100毫升10%的NaOH溶液 B.为了防止滤液溢出.过滤时滤纸边缘应高于漏斗边缘 C.测定溶液酸碱性时.为使现象更明显.加入的指示剂越多越好 D.检验铵盐和碱共热时有无氨气放出.应将红色石蕊试纸用水湿润 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(2013?杭州)某同学做了如下实验(1)取甲、乙两试管,分别加人1%淀粉溶液各4毫升.(2)甲试管内加入2毫升唾液,乙试管内加入2毫升蒸馏水.(3)同时将两试管置于37℃的温水中恒温10分钟后取出,分别滴加1滴碘液.(4)观察结果.请回答下列问题:
(1)该实验的目的是
探究唾液对淀粉的消化作用
探究唾液对淀粉的消化作用

(2)请设计一张实验记录表,将实验步骤及正确操作后观察到的实验结果填入表中.
(3)有同学认为设计上述实验时,应确保甲、乙两支试管中的pH相同,但不必考虑pH大
小.你认为这种说法是否正确?
正确
正确
,说出理由
溶液的酸碱性有可能影响唾液对淀粉的消化作用
溶液的酸碱性有可能影响唾液对淀粉的消化作用

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(2013?杭州)高锰酸钾是一种盐,可溶于水,溶液显紫红色.课本上有一个“估算高锰酸根离子的大小”的实验,某同学按课本实验步骤操作如下:
①取一小粒高锰酸钾晶体(实验室用的高锰酸钾晶体粒径大约为1--3毫米),用毫米刻度尺测量并估算其体积为Vmm3
②将该高锰酸钾晶体溶解在有10毫升水的试管1中;
③从试管1中取出1毫升溶液,将其加人有9毫升水的试管2中(第一次稀释);
④从试管2中取出1毫升溶液,将其加人有9毫升水的试管3中;
⑤以上述方法继续稀释高锰酸钾溶液,到刚看不出高锰酸钾溶液的紫红色为止时,共稀释10次;
特别提示:已知在第9次稀释时,还能看出溶液呈淡紫红色.此时10毫升溶液中有1000个高锰酸根离子.该数据可作为本实验的估算比较标准.
请回答以下问题:
(1)在取1毫升高锰酸钾溶液时,若俯视量筒读数,则所取溶液体积
小于
小于
1毫升(选填“大于”、“等于”或“小于”).
(2)下列课本中的哪一个实验,与本实验方法相似的是
C
C

A.验证植物光合作用产生氧气    B.测定空气中氧气的含量
C.用pH试纸测定溶液的酸碱度   D.探究物体所受浮力与排开水的关系
(3)要提高该实验估算的准确度,下列哪两种改进方法一定正确的是
AB
AB

A.在一支试管中加人蒸馏水作为无色标准,与稀释后的溶液加以比对
B.每次稀释时都从试管中取2毫升溶液,将其加人有18毫升水的试管中
C.将高锰酸钾晶体放人盛有蒸馏水的量筒中,根据量筒中液面变化,测量其体积
D.用托盘天平称量一小粒高锰酸钾晶体的质量,根据其密度计算出体积
(4)按该同学实验方法估算高锰酸根离子的大小约是
V/1012
V/1012
 mm3;(用式子表示)

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(2007?杭州)某学生利用下图所示的装置,要测定含杂质(杂质不参加反应)的氧化铜的质量分数.取样品10克,得到如下两组致据:

请回答下列问题:
(1)为保证实验安全,在点燃酒精灯前一步的实验步骤是
检验装置的气密性
检验装置的气密性

(2)不应选择
B
B
组的实验数据来计算样品中的氧化铜的质量分数,原因是
U形管内的水有可能来自A装置中
U形管内的水有可能来自A装置中

(3)若要使两组数据计算得到的结果一样,应将D装置连接在上图中的
AB之间
AB之间
位 置(用装置编号表示),并请写出在D中的液体名称
浓硫酸
浓硫酸

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同步练习册答案