38.如图23所示电路.电源电压一定.电阻R3=10W.当S.S1.S2都闭合时.电压表示数为U1,当开关S闭合.S1.S2 断开时.电压表示数为U2.R1的电功率为0.3W.已知U1∶U2=4∶1.R2消耗的最大功率和最小功率之比为9∶4.求: ⑴电阻R2的阻值, ⑵电源电压, ⑶当开关S.S1闭合.S2断开时.电路消耗的电功率是多少? 图24 图23 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

在如图23所示的电路中,电源电压保持不变, R0是阻值为10Ω的定值电阻,小灯泡L上标有“6V  3W”字样,不考虑温度对灯丝电阻的影响。

(1)求小灯泡灯丝的电阻;

(2)当开关S接1,滑动变阻器的滑片P位于a端时,定值电阻R0消耗的电功率为8.1W。求电源电压。

(3)当开关S接2,移动滑动变阻器滑片P在某一位置时,灯消耗的电功率为1.08W。求此时滑动变阻器连入电路的阻值。

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在测定“小灯泡电功率”实验中,电源电压4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约10Ω。

(1)连接电路时开关应_  __
(2)请你用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整。
(3)闭合开关前,图中滑动变阻器的滑片P应位于_  __(A/B)端.
(4)小张同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图所示)为_  __V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图中滑片P __(A/B)端移动.当电压表的示数为2.5V时,电流表的示数为0.3A,则小灯泡的额定功率为_  __W.
(5)

图23

 
小李同学在实验中连接好电路,同组的小王检查后,认为连接无误。但闭合开关后小灯泡不亮.他接下来的两步操作顺序是_  ___  __  __(三格均选填下面步骤前的字母)。

A.断开开关S
B.检查灯泡和灯座的接触是否良好
C.调节滑动变阻器,观察灯泡是否能发光
D.观察电流表的示数是否为零,判断电路是否断路
E.报告老师,等待老师来检查电路

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在测定“小灯泡电功率”实验中,电源电压4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约10Ω。

(1)连接电路时开关应_  __

(2)请你用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整。

(3)闭合开关前,图中滑动变阻器的滑片P应位于_  __(A/B)端.

(4)小张同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图所示)为_  __V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图中滑片P __(A/B)端移动.当电压表的示数为2.5V时,电流表的示数为0.3A,则小灯泡的额定功率为_  __W.

(5)

图23

 

小李同学在实验中连接好电路,同组的小王检查后,认为连接无误。但闭合开关后小灯泡不亮.他接下来的两步操作顺序是_  ___  __  __(三格均选填下面步骤前的字母)。

A.断开开关S

B.检查灯泡和灯座的接触是否良好

C.调节滑动变阻器,观察灯泡是否能发光

D.观察电流表的示数是否为零,判断电路是否断路

E.报告老师,等待老师来检查电路

 

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在测定“小灯泡电功率”实验中,电源电压4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约10Ω。

(1)连接电路时开关应_ ▲__

(2)请你用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整。

(3)闭合开关前,图中滑动变阻器的滑片P应位于_ ▲__(A/B)端.

(4)小张同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图所示)为_ ▲__V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图中滑片P ▲__(A/B)端移动.当电压表的示数为2.5V时,电流表的示数为0.3A,则小灯泡的额定功率为_ ▲__W.(5) 小李同学在实验中连接好电路,同组的小王检查后,认为连接无误。但闭合开关后小灯泡不亮.他接下来的两步操作顺序是_ ▲___ ▲__ ▲__(三格均选填下面步骤前的字母)。

A.断开开关S

B.检查灯泡和灯座的接触是否良好

C.调节滑动变阻器,观察灯泡是否能发光

D.观察电流表的示数是否为零,判断电路是否断路

E.报告老师,等待老师来检查电路

(5)

图23

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在测定“小灯泡电功率”实验中,电源电压4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约10Ω。

(1)连接电路时开关应_  __
(2)请你用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整。
(3)闭合开关前,图中滑动变阻器的滑片P应位于_  __(A/B)端.
(4)小张同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图所示)为_  __V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图中滑片P __(A/B)端移动.当电压表的示数为2.5V时,电流表的示数为0.3A,则小灯泡的额定功率为_  __W.
(5)

图23

 
小李同学在实验中连接好电路,同组的小王检查后,认为连接无误。但闭合开关后小灯泡不亮.他接下来的两步操作顺序是_  ___  __  __(三格均选填下面步骤前的字母)。

A.断开开关S
B.检查灯泡和灯座的接触是否良好
C.调节滑动变阻器,观察灯泡是否能发光
D.观察电流表的示数是否为零,判断电路是否断路
E.报告老师,等待老师来检查电路

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