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    22．某同学设计了一个测定圆周运动角速度的实验.他采用如图1所示的装置.利用喷漆桶能够向外喷射速度一定的油漆雾滴(喷射速度v0可选择不同值且为已知).一个直径为D=40cm的纸带环, 安放在一个可以按照一定转速转动的固定转台上.纸带环上刻有一条狭缝A.在狭缝A的正对面画一条标志线.雾滴所受的空气阻力极小.可忽略. 在转台开始转动达到稳定转速时.向侧面同样开有狭缝B的纸盒中喷射油漆雾滴.当狭缝A转至与狭缝B正对平行时.雾滴便通过狭缝A在纸带的内侧面留下痕迹.改变喷射速度重复实验.在纸带上留下一系列的痕迹a.b.c.d.将纸带从转台上取下来.展开平放.如图2所示. 已知.请你帮该同学完成下列任务: (1)设喷射到纸带上的油漆雾滴痕迹到标志线的距离 为S.则从图2可知.在abcd四个点中速度 最大的雾滴到标志线的距离S1= cm. (2)如果雾滴喷射速度为v0.则转台转动的角速度 为ω= (3)如果以纵坐标表示雾滴速度v0.横坐标表示雾滴距标志线距离的倒数1/S.画出v0-1/S图线如图.则可知转台转动的角速度为ω= s-1 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    （2012•河南模拟）当前人们普遍认为拓展训练是挑战极限、完善人格的训练．某大学生拓展训练中心着眼于大学生的实际情况，精心设计了总分为200分的若干相互独立的拓展训练项目．随机抽取某大学中文系和数学系各10名同学的拓展训练成绩如表：
    学号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
    数学系成绩 182 170 171 178 179 179 162 163 168 158
    中文系成绩 181 170 173 176 162 165 166 168 169 159
    （I）计算数学系这10名同学成绩的样本方差；
    （Ⅱ）从中文系不高于166分的同学中抽取两名进行强化训练，求成绩为166分的同学被抽中的概率．

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