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    (注意:在试卷题上作答无效) 如右图.质量分别为m和M的两个星球A和B在引力作用下都绕O点做匀速圆周运动.星球A和B两者中心之间的距离为L.已知A.B的中心和O三点始终共线.A和B分别在O的两侧.引力常数为G. (1)求两星球做圆周运动的周期: (2)在地月系统中.若忽略其他星球的影响.可以将月球和地球看成上述星球A和B.月球绕其轨道中心运行的周期为.但在近似处理问题时.常常认为月球是绕地心做圆周运动的.这样算得的运行周期记为.已知地球和月球的质量分别为和.求与两者平方之比. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    （注意：在试题卷上作答无效）
    桂林某学校从参加高三年级第二次模拟考试的学生中随机抽出100名学生，将其数学成绩（均为整数）分成五段[50，70），[70，90），[90，110），[110，130），[130，150]后得到如右部分频率分布直方图，分析图形的信息，回答下列问题：
    （Ⅰ）求分数在[90，110）内的频率和学生数，并补全这个频率分布直方图；
    （Ⅱ）现从分数段[90，150]的学生中随机抽取2人给予助学金奖励，抽到的学生成绩在[90，110）内每人奖励100元，在[100，130）内每人奖励200元，在[130，150）内每人奖励300元，用ξ表示抽取结束后总的奖励金额，求ξ的分布列和数学期望．

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    （2010•桂林二模）（注意：在试题卷上作答无效）
    桂林某学校从参加高三年级第二次模拟考试的学生中随机抽出100名学生，将其数学成绩（均为整数）分成五段[50，70），[70，90），[90，110），[110，130），[130，150]后得到如右部分频率分布直方图，分析图形的信息，回答下列问题：
    （Ⅰ）求分数在[90，110）内的频率和学生数，并补全这个频率分布直方图；
    （Ⅱ）现从分数段[90，150]的学生中随机抽取2人给予助学金奖励，抽到的学生成绩在[90，110）内每人奖励100元，在[100，130）内每人奖励200元，在[130，150）内每人奖励300元，用ξ表示抽取结束后总的奖励金额，求ξ的分布列和数学期望．

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