(1)根据溶液能否导电鉴别,分别滴入硝酸银溶液.观察是否有沉淀产生.略 (4)允许水分子通过.不允许盐离子通过.(5)①略,②氨盐水显碱性.二氧化碳溶于水生成碳酸.两者能发生中和反应,③相同条件下.碳酸氢铵的溶解度比氯化铵小. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

实验室用如图所示的装置制取乙酸乙酯
(1)在大试管中配制一定比例的乙醇.乙酸和侬硫酸的混合液的方法是
先加入一定量的乙醇,然后边振荡边加入浓硫酸
先加入一定量的乙醇,然后边振荡边加入浓硫酸

(2)浓硫酸的作用是
催化剂,吸水剂
催化剂,吸水剂

(3)根据试管②中观察到的现象,可知乙酸乙酯的物理性质有
无色、不溶于水、密度比水小等
无色、不溶于水、密度比水小等

(4)试管②中饱和Na2CO3溶液的作用是
溶解乙醇
溶解乙醇
中和乙酸
中和乙酸
降低乙酸乙酯的溶解度
降低乙酸乙酯的溶解度

(5)饱和Na2CO3溶液能否换成NaOH溶液
不能
不能
.为什么?
CH3COOCH2CH3+NaOH→CH3COONa+CH3CH2OH
CH3COOCH2CH3+NaOH→CH3COONa+CH3CH2OH
.(用化学方程式表示)
(6)试管②中的导气管不能插入溶液中,目的是防止  Na2CO3溶液倒吸.造成倒吸操作的原因是
加热不均匀
加热不均匀

(7)从试管②中分离出乙酸乙酯的实验操作是
分液
分液

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(2013?烟台模拟)某课外活动小组根据Mg与CO2的反应原理,探究Mg与NO2的反应及固体产物.该小组通过实验确认Mg能在NO2中燃烧,并对固体产物提出三种假设:
I.固体产物为MgO;Ⅱ.固体产物为Mg3N2;III.固体.产物为
固体为MgO和Mg3N2
固体为MgO和Mg3N2

已知:2NO2+2NaOH=NaNO3+H2O;Mg3N2与水发生剧烈反应.
回答下列问题:
(1)利用下列仪器组装探究实验装置,按气流方向,正确的连接顺序是(每种仪器只用一次):
a接
d或e
d或e
e或d
e或d
b或c
b或c
c或b
c或b
g
g


(2)装置组装好后,检验气密性的方法是
对圆底烧瓶微热,若插入氢氧化钠溶液的导气管口处冒气泡,停止加热,该导气管中形成一段稳定水柱,表示气密性完好
对圆底烧瓶微热,若插入氢氧化钠溶液的导气管口处冒气泡,停止加热,该导气管中形成一段稳定水柱,表示气密性完好

(3)装置A中发生反应的离子方程式为
Cu+4H++2NO3-=Cu2++2NO2↑+2H2O
Cu+4H++2NO3-=Cu2++2NO2↑+2H2O

(4)装置C中盛装的干燥剂可以是(填序号)
②④
②④

①浓硫酸  ②无水CaCl2  ③碱石灰  ④五氧化二瞵
(5)实验开始时,先让A中反应进行一段时间,待B中充满红棕色气体后,再点燃B处酒精灯.这样做的目的是
排净装置中的空气,防止空气干扰实验
排净装置中的空气,防止空气干扰实验

(6)实验前镁粉的质量为12.00g,镁粉完全反应后得到的同一固体残留物称量了三次,所得数据分别是17.00g、18.02g、17.98go以上数据能否
不能
不能
(填“能”或“不能”)用托盘天平获得.通过计算判断以上假设
是成立的.
(7)为了使测定结果更加准确,还需对组装好的装置进行的改进是
在装置B和D之间连接一干燥装置
在装置B和D之间连接一干燥装置

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实验室用如图所示的装置制取乙酸乙酯
(1)在大试管中配制一定比例的乙醇.乙酸和侬硫酸的混合液的方法是______
(2)浓硫酸的作用是______.
(3)根据试管②中观察到的现象,可知乙酸乙酯的物理性质有______.
(4)试管②中饱和Na2CO3溶液的作用是______、______、______
(5)饱和Na2CO3溶液能否换成NaOH溶液______.为什么?______.(用化学方程式表示)
(6)试管②中的导气管不能插入溶液中,目的是防止  Na2CO3溶液倒吸.造成倒吸操作的原因是______.
(7)从试管②中分离出乙酸乙酯的实验操作是______.

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实验室用如图所示的装置制取乙酸乙酯
(1)在大试管中配制一定比例的乙醇.乙酸和侬硫酸的混合液的方法是______
(2)浓硫酸的作用是______.
(3)根据试管②中观察到的现象,可知乙酸乙酯的物理性质有______.
(4)试管②中饱和Na2CO3溶液的作用是______、______、______
(5)饱和Na2CO3溶液能否换成NaOH溶液______.为什么?______.(用化学方程式表示)
(6)试管②中的导气管不能插入溶液中,目的是防止  Na2CO3溶液倒吸.造成倒吸操作的原因是______.
(7)从试管②中分离出乙酸乙酯的实验操作是______.
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(15分)“旺旺雪饼”袋内有一个小纸袋,上面写着“干燥剂,主要成分是生石灰”。为此我对干燥剂的有关问题进行相关探究:

(1)问题1:为什么生石灰(CaO)可作干燥剂?(用化学方程式表示)         

   (2)我又对它作了一系列探究,获得较多收益,其有关实验方案如下:

问题与猜想

实验步骤

实验现象

实验结论

问题2:小纸袋中的物质

能否继续作干燥剂?

取足量小纸袋中固体放入烧杯中,加入适量水,触摸杯壁。

 

不能作

干燥剂

问题3:我猜想变质后的物质可能是碳酸钙,该如何验证我的猜想?

      

 

 该干燥剂样品中有碳酸钙

   (3)问题4:样品中碳酸钙的含量如何?某同学按如下流程进行实验:用盐酸溶解该干燥剂样品→干燥所得气体→用NaOH溶液吸收气体→根据NaOH溶液的增重计算该样品的含量,实验过程中所取该干燥剂样品的质量为10.0g。

实验装置如图所示:

.

①A为溶解该干燥剂样品的装置,若已准备了长颈漏斗、双孔橡胶塞、导气管,为完成溶解至少还需要的实验仪器是                                   

②A中发生反应的化学方程式为                               

③将插入溶液C中管子的下端改成具有多孔的球泡(如图中的D),有利于提高实验的准确度,其理由是                                                   

④当改进实验装置并进行正确操作后可以准确测定出干燥剂样品的含量(假设生成气体没有损失,并完全吸收)。若此时C装置在实验前后其质量增加了3.6g,则该干燥剂样品的含量为        %。

 

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同步练习册答案