中国古代教育的发展概况 ⑴春秋:孔子主张“有教无类 .兴办私学.打破“学在官府 的局面,他的“学而优 则仕 思想.实质是举贤的思想,他的因材施教.启发式教学.德才兼备的人才思 想.都是中华民族优秀的文化遗产. ⑵秦汉:①秦以吏为师.以法为教.用统一的语言文字进行教学.②汉武帝创建中央太 学与地方郡国学两级官学.建立起中国封建官学制度.以儒学作为教育的主要内容. ⑶三国两晋南北朝:①官学时废时兴.私学成为主要的教育形式.家庭教育倍受重视. ②少数民族和落后地区教育同时起步.③儒.玄.道.佛各类学派共占教育殿堂. ⑷隋唐:①唐太宗和唐玄宗重视发展教育.官方在京师办有国子学.太学.在地方办有 州学.县学等.学生主要学习儒家经典.②专科学校开始建立.如律学.书学.算学 等.③除官学外.私人聚徒讲学也很兴盛. ⑸两宋:①由于印刷术的普及等原因.宋代教育超过前代.学校制度更加完备.王安石 变法时曾改革科举和学校制度.②私人讲学的书院在北宋时兴起.南宋时大盛.有 书院20余所. ⑹明朝:中央官学初名国子学.后改称国子监.学生称监生.地方有府.州.县学.体 现出强烈的君主专制色彩.适应了八股取士的科举制度.明中期以来.书院较兴盛. ⑺清朝:沿袭明制.进一步加强思想控制和文化专制.书院逐渐成为官办学校. 【
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