(二)文言文的诵读与训练 学习文言文要做到如下几点:多朗读.多背诵.勤做练习.勤查工具书. 本单元提到诵读.诵读必须读准字音.读清句读.读出语气. 文言文中有些字有两个乃至三四个读音.有些字还有异读情况.这是一个重要知识点.文言文的异读有三类:破音异读.通假异读.古音异读. 1．破音异读.它是用改变字(词)的通常读音来表示不同词性和意义的一种办法.如“乃使其从者衣褐 中的“衣 .现代汉语只作名词用.但在文言文里.除了作名词时读音和现在一致外.还可用作动词.在这句话中“衣 作“穿 讲.读“yì . 2．通假异读.甲字通假为乙字.即读乙字的音.由于古今音变.通假字和本字读音会有不同.如“公受珠.内所著披袄中 ()中的“内 通“纳 .就得读“nà 而不读“nèi . 3．古音异读.有些专有名词.如人名.地名.官名.族名.器物名.姓氏等.因为专有.就有固定性.从而保留了古音.如“周景王之无射也 ()中的“射 应读“yì .不要误读为“shè .当然.凡依照普通话审音委员会编的的规定已明令废读古音.统读今音的.就读今音.如“叶公好龙 中“叶 是姓.古音读shè.现统一读yè.这种情况也应当注意. 布置作业 【
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