[例1]遗传信息是指 A.有遗传效应的脱氧核苷酸序列 B.脱氧核苷酸 C.氨基酸序列 D.核苷酸 答案:A. 说明: 本题目涉及“描述DNA分子结构的主要特点,概述基因和遗传信息的关系 中的知识,考查能否再认或回忆知识,要求属于了解水平(A).是容易题. [例2]下列对于生物体内自由水的叙述中.不正确的是 A.自由水是生物体的细胞代谢旺盛时含量最丰富的物质 B.自由水不发生化学反应 C.自由水为生物体内各种反应的环境 D.植物越冬时.自由水的含量比例增加 答案:D. 说明:本题目涉及“说出水和无机盐的作用 中的知识.考查能否辨认事实或证据.要求属于了解水平(A).要求属于了解水平(A).是容易题. [例3]血红蛋白分子含四条多肽链.共由574个氨基酸构成.那么该分子中含有的肽键数应是 A. 570 B.573 C.574 D.578 答案:A. 说明:本题目涉及“概述蛋白质的结构和功能 中的知识.考查能否与已有知识建立联系.进行推断.要求属于理解水平(B).是中等难度题. [例4]下列图中.能正确表示一个种群在不受环境阻碍的状况下增长的是 答案:D. 说明:本题目涉及“描述种群的数量变动 中的知识.考查能否辨认事实或证据.以及能够表达自己的价值判断等.要求属于了解水平.是容易题. [例5]使用普通显微镜的低倍镜观察细胞装片.在视野中已经看见了一个细胞的图象.但比较模糊不够清晰.这时应当采取的措施是 A.换用高倍镜 B.增大光圈 C.用粗准焦螺旋调节 D.用细准焦螺旋调节 答案:D. 说明:本题目涉及“使用显微镜观察多种多样的细胞 中的知识和技能.考查能否回忆知识.辨认事实.以及能否与已有技能建立联系.独立完成操作等.要求属于了解水平.是容易题. [例6]达尔文的自然选择学说使生物学走上了科学的轨道.它揭示了生命现象统一性的原因是 . 答案:因为所有的生物都具有共同的祖先(或:因为地球上的生物均来源于原始生命). 说明: 本题目涉及“描述现代生物进化理论的主要内容,探讨生物进化观点对人们思想观念的影响 中的知识.考查能否回忆知识.描述对象的基本特征.以及能否表达感受.态度和价值判断等.本题又是具有一定开放性的题目.学生可以根据自己的体会做答.只要观点正确.没有科学性错误即可.题目的要求属于了解水平.是容易题. [例7]蛋白质分子的结构是极其多样的.原因是组成各种蛋白质分子的氨基酸的 不同. 成百上千. 变化多端.肽链的 千差万别. 答案:种类,数目,不同氨基酸的排列顺序,折叠方式及空间结构. 说明:本题目涉及“概述蛋白质的结构和功能 中的知识.考查能否把握事物的内在逻辑联系.进行解释等.题目的要求属于理解水平(B).是中等难度题. [例8]女性红绿色盲基因携带者的基因型是 . 答案:XBXb. 说明:本题目涉及“概述伴性遗传 中的知识.考查能否回忆知识.辨认事实.题目的要求属于了解水平(A).是容易题. [例9]据右边细胞亚显微结构示意图回答:([ ]中填 序号.横线上填文字) (1)该细胞是动物细胞.还是植物细胞?答: . 你的判断依据之一是: . (2)④的基本支架是 ,它的结构 特点是:具有 性. (3)为细胞的生命活动提供所需能量的细胞器是[ ] . 答案:(1)动物,此细胞没有细胞壁,(2)磷脂双分子层,[①]线粒体. 说明:本题目涉及“简述细胞膜系统的结构和功能,举例说出几种细胞器的结构和功能,阐明细胞核的结构与功能 中的知识.考查能否再认或回忆知识.辨认证据.以及观察生物学基本图形的能力等.题目的要求属于了解水平(A).整体上是容易题.但(1)的第二问达到中等难度的水平. [例10]据右边生态系统碳循环部分过程简图回答: (1)生产者通过过程③.即 . 把 合成糖类等有机物. (2)过程②.④.⑤.⑦中.与碳循环有直接关系的是 . (3)大气中的CO2能随大气环流在全球运动,可见.碳的循环具有 性. (4)从图中可以推知.为了使全球气温不致升高.人类必须 . 答案:(1) 光合作用,二氧化碳和水, 全球 (4) 控制二氧化碳的排放. 说明: 本题目涉及“分析生态系统中的物质循环和能量流动的基本规律及其应用 中的知识.考查能否在新的情境中使用抽象的概念.原则.进行总结.推广.建立不同情境下的合理联系.能否表达价值判断.以及识图能力等.本题目的总体要求达到了应用水平.是稍难题.其中.为分析应用水平.和认同水平(E). 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

 遗传信息是指   

A.有遗传效应的脱氧核苷酸序列   B.脱氧核苷酸 

C.氨基酸序列                   D.核苷酸

 

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遗传信息指的是

A.有遗传效应的脱氧核苷酸序列       B.脱氧核苷酸

C.氨基酸序列                       D.核苷酸

 

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遗传信息是指(   )

      A.有遗传效应的脱氧核苷酸序列    B.脱氧核苷酸

      C.氨基酸序列                    D.核苷酸

 

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遗传信息是指
[     ]
A.有遗传效应的脱氧核苷酸序列
B.脱氧核苷酸
C.氨基酸序列
D.核苷酸

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遗传信息、遗传密码、遗传的基本单位分别是指
①信使RNA上核苷酸的排列顺序 ②基因中脱氧核苷酸的排列顺序 ③DNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基 ④信使RNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基 ⑤转运RNA上一端的3个碱基 ⑥有遗传效应的DNA片段

[     ]

A.①③⑤
B.②④⑥
C.①②⑤
D.③④⑥

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同步练习册答案