通过一年的化学学习.你已经掌握了实验室制取气体的有关规律.以下是老师提供的一些实验装置.请结合下图回答问题: (1) 写出实验室用B装置制取氧气的化学方程式 . (2) 实验室里制取并收集二氧化碳气体时应选用装置 .某同学将澄清石灰水倒入集气瓶中.未出现浑浊现象.可能的原因是 . (3) 通过查阅资料得知:①氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体.其水溶液称为氨水,②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜.水和空气中含量最多的气体.小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气.她应选择的反应的发生装置是 .收集装置是 . (4) 小芳将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中.观察到的现象是 . . (5) 请写出氨气和氧化铜反应的化学方程式 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,请你结合下列装置图回答问题:(友情提示:所选装置均填序号)

(1)写出指定仪器名称:①
长颈漏斗
长颈漏斗
水槽
水槽

(2)实验室制取和收集CO2气体时应选用
B、C
B、C
两装置相连接,反应的化学方程式为
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
,检验集气瓶中CO2是否收集满的方法是
用燃着的木条伸入到集气瓶口,若燃着的木条立即熄灭则已集满,否则没满
用燃着的木条伸入到集气瓶口,若燃着的木条立即熄灭则已集满,否则没满

(3)实验室用KMnO4制取O2时,可选用的发生装置是
A
A
;用排水法收集O2完毕后,停止实验时的操作顺序是
先把导气管从水槽中拿出,然后再熄灭酒精灯
先把导气管从水槽中拿出,然后再熄灭酒精灯

(4)能用E装置收集的气体应具有的性质是
难溶于水且不与水发生化学反应
难溶于水且不与水发生化学反应

(5)用F装置做氢气还原氧化铜的实验时,先通一会儿氢气的目的是
排除试管内的空气,防止发生爆炸
排除试管内的空气,防止发生爆炸
,做该实验时,如果所用试管破裂的原因可能是:
试管口没有向下倾斜或加热前没有预热或铁夹没有夹紧试管
试管口没有向下倾斜或加热前没有预热或铁夹没有夹紧试管
滑落到桌面造成破裂
滑落到桌面造成破裂
等.

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通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,以下是老师提供的一些实验装置.请结合下图回答问题:
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(1)写出图中标号的仪器名称:a
 
;b
 

(2)写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式
 

(3)通过查阅资料得知:①氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水.小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,她应选择的反应的发生装置是
 
,收集装置是
 
.(填字母编号)
(4)小芳将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中,观察到的现象是
 

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通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,以下是老师提供的一些实验装置.请结合下图回答问题:
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(1)写出图中标号的仪器名称:a
 
;b
 

(2)写出实验室用B装置制取氧气的化学方程式
 
.收集氧气用
 
装置.
(3)通过查阅资料得知:①氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水;②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体.小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,她应选择的反应的发生装置是
 
,收集装置是
 
.(填字母编号)
(4)小芳将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中,观察到的现象是
 
 

(5)请写出氨气和氧化铜反应的化学方程式
 

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通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律.请结合下列提供的实验装置回答问题:
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(1)若用A装置制取氧气,仪器a中需加入
 
,发生的化学方程式为
 

(2)通过查阅资料得知:氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水.当你选用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气时,若选择B装置来完成该实验,需进行的改动是
 

(3)你认为应选择收集氨气的装置最好是
 
(填序号),原因是
 

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通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,以下是老师提供的一些实验装置.请结合下图回答问题:精英家教网
(1)写出图中标号的仪器名称:a
 
;b
 

(2)写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式:
 
,其中长颈漏斗中应盛放的物质是
 

(3)通过查阅资料得知:硫化氢(H2S)是一种有毒气体,其密度比空气大,且能溶于水,水溶液呈酸性.实验室通常用硫化亚铁(FeS)与稀硫酸在常温下通过复分解反应制得.小芳同学在实验室制取硫化氢气体,她应选择的反应的发生装置是
 
(填字母编号,下同),收集装置是
 

(4)小芳将收集满硫化氢的集气瓶倒扣在滴有紫色石蕊试液的水中,观察到的现象是
 

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