(三)明确 1.为什么要从“闭关主义 谈起? 明确:国民党的“送去主义 与清王朝的“闭关主义 有着内在的历史的联系.而且二者在本质上是一致的.我们不妨先看清王朝的“闭关主义 .何为之?见注释.当时清政府以“国情特别 等为借口.盲目排外.与世隔绝.“自己不去.别人也不许来 .结果怎样?使古老的中国处于腐败落后的境地.最终在别人的枪炮面前.不堪一击.“碰了一串钉子 . 再看“送--- .“到现在 .自然是国民党统治时期.“闭关自守 的“大门 早就没有了.“守 也失去了立足之地.于是由“闭关主义 走向另一个极端“送--- .从历史上的“闭关主义 起笔.意在说明:1)二者是血脉相承.衣钵想继的,2)都是腐朽.落后.反动的本质的反映. 2.老蒋的送去主义表现在很多方面.如27年其上台后.不断出卖主权,“九*一八 事变后.为了投靠.讨好美英帝国主义.更是拱手相送国土.由美英操纵着中国经济命脉.控制中国的军事力量.这些都是“送- 的具体明证.但是作者没有举这方面的事例.而是列举了学艺方面的三个事例. 这是因为本文论述的中心是如何对待文化遗产问题.所以用“单是 一词将其他尽人皆知的事实一笔推开.从而将批判的重点更集中.这样选材才更准确.与中心一致. 列举的是:送古董.送画.送活人.要说明的是.送这些东西.不一定得扣上卖国的帽子.但这决不是正常的文化交流.而是媚外求荣.这里也没有非议梅兰芳的意思.而是斥责国民党利用梅去苏联一事欺世惑众.向西方献媚取宠.这里.我想起一副对联.这是甲午战败后.李鸿章赴日本求和时与日本外相伊藤博文所对下的.上联是伊的:“朝无相.边无将.不得已.玉帛相将.将来怎样? 下联是李的:“天难度.地难量.这才是.帝王度量.量亦无妨. 这可以作为“送去主义 的一个绝妙的注释了.作者在列举这几个事例时.字里行间充满了辛辣的讽刺.无情的嘲弄和深刻的批判. 板书: 送古董 闭关主义----送去主义 送画 媚外求荣 衣钵相传 送活人 落后反动 3.第3段是难点.它的论证过程比较复杂.本段用了类比的方法.请将类比的内容填上: 尼采:自诩是太阳 中国:-- 光热无穷 -- 只是给予.不想取得 -- 他发疯而死 -- 答案是:自诩地大物博,崛起地下的煤就足够全世界几百年之用,只送去.不拿来,子孙沦为乞丐.(一.二没有现成的句子.但自己可以概括出来)“送--- 的危害性不是很可怕吗? 4.几个概念的区别.(略) 板书:抛来=|抛给=送来=“奖赏 =侵略 5.破字当头的好处 全文论述的是拿来主义.却用了五分之二的篇幅批判送去主义.这种破字当头的结构有什么好处? 明确:1)使论述有历史的深度.它是在总结近百年的历史教训的基础上立论的.作者从广阔的背景上.点明了从闭关主义到送去主义.是从一个极端到另有个极端.反动落后的本质一脉相传.清政府.搞闭关主义.落后挨打,蒋介石.搞送去主义.丧权辱国.出路在哪里?只要实行拿来主义!这种立论.站得高.看得深.有历史深度.2)从对比中分析问题.有说服力.3)先破后立.相得益彰.前者破得越彻底.后者立得越有力,送去主义的危害揭露得越深刻.实行拿来主义的理由越充分.因此.从揭批入手.再转入正面论述.显得水到渠成.立论更鲜明有力. 6.重要词句的理解.(略)幽默.讽刺.是鲁迅杂文的语言风格.“嬉笑怒骂皆文章 .这是敏锐.机智和含蓄.委婉的结合物.显示了作者从容不迫.游刃有余的风度. 【
查看更多】
题目列表(包括答案和解析)
