2．讲解本文的分段原则.(当学生划分有错误时.可以根据下面几点进行启发.) (1)本文记叙了作者乘“江津号 轮船过三峡时的见闻感受.每过一峡都可独立成段.分段落时要注意过渡的段落和语句.例如第3段的首句.“抬头望处.已是巫山. 再如第6段:“十点--穿过了巫峡.--却又冲入第三峡--西陵峡了. (2)关于第5段的归属.第5段的首句.“如果说瞿塘峡像一道闸门.那么巫峡简直像江上一条迂回曲折的画廊. 这样的概括性语句.往往是划分段落的地方.可文章接下去写的是巫峡岸山峰的景象.因此仍要把这一段归到上文部分. (3)课文的思考和练习第一题.提示我们分四部分.这样看来.除了作者对三个峡的描写之外.还应该在开头或结尾分出一部分.文章开头是总写作者过三峡的感受.文章结尾写“江津号 过西陵峡的崆岭滩.这段当然要归到过西陵峡部分. 【
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