练习册

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  • 试题
    首先.利用每周一次的集体备课时间研究本周复习的考点.分清难点.重点.统一年级的教学思路.指导年级的教学. 其次.成立命题组.各命题组注意老中青结合.每周一次的训练题由一个命题组承担.有命题的教师.有做题的教师.确保试卷的准确无误.命题人要结合考点出题.达到检测巩固的目的.试题从高考或网上试题中挑选.也可自创.以语言表达题为例.除了让学生熟悉高考出现过的各类题型.我们还结合课本出题.如“为某一单元的课文拟一副对联 ,或者选用世博会.共和国六十华诞.全运会等新颖的材料来出题.试卷的质量直接影响教学的质量.要让一年的综合试卷既有整体性.又互相弥补. 第三.研究每周训练中存在的普遍性问题.共同商讨解决的对策.指导试卷的评讲.要让每套试卷都发挥出它的作用.解决一些问题.使学生有收获. 第四.坚持听课.我们既听有经验教师的课.又听青年教师的课.注重对青年教师的传.帮.带.通过听课.可以开阔我们的教学思路.共同提高,可以促使我们思考如何提高课堂效率.如何转变复习方式.如“识记字形 专题.通过听课.我们总结出许多方法-说文解字.语境辨析.归类比较等.学生依据这些方法去尝试识记.取得了更好的效果. 【查看更多】

     

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