分析有关神经系统中信息传递与调节的资料，回答问题。

在某溶液中维持正常活性的离体神经纤维某部位受到适当刺激时，受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化，产生神经冲动。图1显示受刺激部位的膜内钠离子含量变化趋势。

1）．图1中，曲线上升的原因是__________________。

2）．若增加溶液中的钠离子浓度，则受刺激时膜电位与原先相比的变化是_______________________。

3）．相比在神经纤维上的传导，神经冲动在神经元之间的传递速度____________，原因是______________

______________________ ________________________________________。

4）．神经冲动在神经元之间传导时，若突触小泡释放的某种递质与突触后膜结合，可导致突触后膜神经元产生抑制。能正确表示突触小泡释放该种递质及突触后膜接受递质后的膜电位状况的是图2中的（    ）。

5）．医学上常用一些药物影响来神经冲动在突触传递，从而造成冲动传递功能的障碍。从理论上 讲，下列影响机制可以干预突触传递的是______________（多选）。

A．干扰神经递质与受体的结合

B．增加突触后膜的通透性

C．减少酶的降解

D．抑制突触后膜离子通道的开放

某研究性学习小组通过资料查找发现：在15～35 ℃温度范围内，酵母菌种群数量增长较快。为了探究酵母菌种群增长的最适温度是多少，他们设置了5组实验，每隔24 h取样检测一次，连续观察7天。下表是他们进行相关探究实验所得到的结果(单位：×10⁶个/mL)。

请据表分析回答下列问题：

（1）实验过程中，每隔24 h取一定量的酵母菌培养液，用血球计数板在显微镜下进行细胞计数，并以多次计数的平均值估算试管中酵母菌种群密度，这种方法称为________ ___法。

（2）据表分析，酵母菌种群数量增长的最适温度约是_________℃。在上述实验条件下，不同温度下酵母菌种群数量随时间变化的相同规律是_________　　　　　　　　　　 ___。

（3）同一温度条件下，若提高培养液中酵母菌起始种群数量，则该组别中酵母菌到达K值的时间将________（选填“增加”“减少”或“保持不变”）；若其他条件保持不变，适当提高培养液的浓度，则该组别的K值将________（选填“增加”“减小”或“保持不变”）。

（4）调查某草原田鼠数量时，在设置1公顷的调查区内，放置100个捕鼠笼，一夜间捕获鼠32头，将捕获的鼠经标记后在原地释放。数日后，在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼，这次共捕获30头，其中有上次标记过的个体10头。请回答下列问题：

①若该地区田鼠种群个体总数为N，则N=________头。

A.30　　　　　　　 B.32　　　　　　　 C.64　　　　　　　 D.96

②要使上面所计算的种群个体总数和实际相符，理论上在调查其必须满足的两个条件是___________。

A．有较多个体迁出调查区　　　 B．调查区内没有较多个体死亡

C．调查区内没有较多个体出生　 D．有较多个体迁入调查区

③调查甲、乙两草原所捕获鼠的月龄，它们的月龄构成如下图。据图分析：

乙草原的田鼠种群属于___________型；甲草原的田鼠种群属于___________型，可以预测，该草原鼠害将会严重，必须作好防治准备工作。

④若某种群有成鼠a头（计算时作为亲代），每头雌鼠生产仔16头，各代雌雄性别比例均为1∶1，子代幼鼠均发育为成鼠，所有个体的繁殖力均相等，则从理论上计算，第n代产生的子代数为_________头。

A．a×8^n-1 B．a×8ⁿ⁺¹

C．a×8ⁿ D．a×8^n-2

调查某草原田鼠数量时，在设置1公顷的调查区内，放置100个捕鼠笼，一夜间捕获鼠32头(记作［a］)，将捕获的鼠经标记后在原地释放。数日后，在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼，这次共捕获30头(记作［b］)，其中有上次标记过的个体10头(记作［c］)。请回答下列问题：?

(1)若该地区田鼠种群个体总数为N，则N=　　　 头(计算公式是N∶［a］ =［b］∶［c］)。

A．30　　　　　　　　 B．32　　　　　　　　

C．64　　　　　　　　 D．96?

(2)（双选）要使上面所计算的种群个体总数和实际相符,理论上在调查期必须满足的2个条件是（ ）?

A．有较多个体迁出调查区?

B．调查区内没有较多个体死亡?

C．调查区内没有较多个体出生?

D．有较多个体迁入调查区?

(3)调查甲、乙两草原所捕获鼠的月龄，它们的月龄构成如下图所示。据图分析：　　　　　　　　 草原的田鼠种群属于　　　　　 型；　　　　　 草原的田鼠种群属于　　　　　 型，可以预测，该草原鼠害将会严重，必须作好防治准备工作。?

(4)若某种群有成鼠a 头(计算时作为亲代)，每头雌鼠一生产仔16头，各代雌雄性别比例均为1∶1，子代幼鼠均发育为成鼠，所有个体的繁殖力均相等，则从理论上计算，第n代新生的子代数为　　 头。?

A．a×8^n-1?　　　　　　　 B．a×8ⁿ⁺¹?　　　　　　　

C．a×8ⁿ 　　　　　　　　　D．a×8^n-2? ?

(5)若将雌雄成鼠各若干头放在大小一定的笼内饲养，让它们交配繁殖，且供给足够的饵料和水，则笼内鼠数变化和饲养时间之间的关系，应为下图中的曲线　　　　　 。

?　　　

A.豌豆种子的黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒（R）对皱粒（r）为显性。两对等位基因遵循自由组合定律。现用实验来模拟雌蕊（YyRr）产生配子的类型及比例情况，请分析思考：

（1）为了保证实验的严密性，只能准备_________个小桶；若用有色的小球代表基因，应准备等量的__________种颜色的小球。

（2）分别从不同小桶内抓取一个小球放在一起，表示____________      ___    __。

（3）实验取球的过程中，最好要闭上眼睛同时取球，为什么？____________________

______________________________________________________________________。

（4）如某同学按照正常方法取球，实验结果与理论推测差距较大，造成误差的原因可能是______________________________和_____________________________________。

B.围绕基因定律，回答下列相关问题：

（1）用实验来模拟杂合体Dd自交，DD:Dd:dd=1:2:1；只能准备         个小桶，小桶代表          。

（2）为验证基因分离定律，常用的遗传方法是          。

（3）为判别一粒黄色玉米是否为纯合体，并保持其原有性状，采取的实验操作方法是           。

（4）孟德尔选用豌豆为实验材料获得成功的原因是                    。教材中学生选做实验中，用玉米为实验材料来验证分离定律，玉米适合做遗传实验材料的原因是                     。

A.豌豆种子的黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒（R）对皱粒（r）为显性。两对等位基因遵循自由组合定律。现用实验来模拟雌蕊（YyRr）产生配子的类型及比例情况，请分析思考：
（1）为了保证实验的严密性，只能准备_________个小桶；若用有色的小球代表基因，应准备等量的__________种颜色的小球。
（2）分别从不同小桶内抓取一个小球放在一起，表示____________     ___   __。
（3）实验取球的过程中，最好要闭上眼睛同时取球，为什么？____________________
______________________________________________________________________。
（4）如某同学按照正常方法取球，实验结果与理论推测差距较大，造成误差的原因可能是______________________________和_____________________________________。
B.围绕基因定律，回答下列相关问题：
（1）用实验来模拟杂合体Dd自交，DD:Dd:dd=1:2:1；只能准备        个小桶，小桶代表         。
（2）为验证基因分离定律，常用的遗传方法是         。
（3）为判别一粒黄色玉米是否为纯合体，并保持其原有性状，采取的实验操作方法是          。
（4）孟德尔选用豌豆为实验材料获得成功的原因是                   。教材中学生选做实验中，用玉米为实验材料来验证分离定律，玉米适合做遗传实验材料的原因是                    。