(三)计算题试题分析 1.第一题 宁夏 24.(07)冰壶比赛是在水平冰面上进行的体育项目.比赛场地示意如图.比赛时.运动员从起滑架处推着冰壶出发.在投掷线AB处放手让冰壶以一定的速度滑出.使冰壶的停止位置尽量靠近圆心O.为使冰壶滑行得更远.运动员可以用毛刷擦冰壶运行前方的冰面.使冰壶与冰面间的动摩擦因数减小.设冰壶与冰面间的动摩擦因数为=0.008.用毛刷擦冰面后动摩擦因数减少至=0.004.在某次比赛中.运动员使冰壶C在投掷线中点处以2m/s的速度沿虚线滑出.为使冰壶C能够沿虚线恰好到达圆心O点.运动员用毛刷擦冰面的长度应为多少?(g取10m/s2) 23.(08)天文学家将相距较近.仅在彼此的引力作用下运行的两颗恒星称为双星.双星系统在银河系中很普遍.利用双星系统中两颗恒星的运动特征可推算出它们的总质量.已知某双星系统中两颗恒星围绕它们连线上的某一固定点分别做匀速圆周运动.周期均为T.两颗恒星之间的距离为r.试推算这个双星系统的总质量.(引力常量为G) 23.(09)倾斜雪道的长为25 m.顶端高为15 m.下端经过一小段圆弧过渡后与很长的水平雪道相接.如图所示.一滑雪运动员在倾斜雪道的顶端以水平速度v0=8 m/s飞出.在落到倾斜雪道上时.运动员靠改变姿势进行缓冲使自己只保留沿斜面的分速度而不弹起.除缓冲外运动员可视为质点.过渡轨道光滑.其长度可忽略.设滑雪板与雪道的动摩擦因数μ=0.2.求运动员在水平雪道上滑行的距离(取g=10 m/s2) 特点: 1.题型:两年是以直线运动结合牛顿定律问题,一年考察的是天体运动 2.冰壶和滑雪模型较好体现了物理与体育结合 3.物理过程依然三个过程以上 山东 24.如图所示.某货场而将质量为m1=100 kg的货物从高处运送至地面.为避免货物与地面发生撞击.现利用固定于地面的光滑四分之一圆轨道.使货物中轨道顶端无初速滑下.轨道半径R=1.8 m.地面上紧靠轨道次排放两声完全相同的木板A.B.长度均为l=2m.质量均为m2=100 kg.木板上表面与轨道末端相切.货物与木板间的动摩擦因数为1.木板与地面间的动摩擦因数=0.2.(最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等.取g=10 m/s2) (1)求货物到达圆轨道末端时对轨道的压力. (2)若货物滑上木板A时.木板不动.而滑上木板B时.木板B开始滑动.求1­应满足的条件. (3)若1=0.5.求货物滑到木板A末端时的速度和在木板A上运动的时间. 24.某兴趣小组设计了如图所示的玩具轨道.其中“2008 .四个等高数字用内壁光滑的薄壁细圆管弯成.固定在竖直平面内(所有数宇均由圆或半圆组成.圆半径比细管的内径大得多).底端与水平地面相切.弹射装置将一个小物体以v=5m/s的水平初速度由a点弹出.从b 点进人轨道.依次经过“8002 后从p 点水平抛出.小物体与地面ab段间的动摩擦因数μ=0.3 .不计其它机械能损失.已知ab段长L=1 . 5m.数字“0 的半径R=0.2m.小物体质量m=0 .0lkg .g=10m/s2 .求:(1)小物体从p 点抛出后的水平射程. (2)小物体经过数字“0 的最高点时管道对小物体作用力的大小和方向. 24.(09)如图所示.一水平圆盘绕过圆心的竖直轴转动.圆盘边缘有一质量m=1.0kg的小滑块.当圆盘转动的角速度达到某一数值时.滑块从圆盘边缘滑落.经光滑的过渡圆管进入轨道ABC.以知AB段斜面倾角为53°.BC段斜面倾角为37°.滑块与圆盘及斜面间的动摩擦因数均μ=0.5 .A点离B点所在水平面的高度h=1.2m.滑块在运动过程中始终未脱离轨道.不计在过渡圆管处和B点的机械能损失.最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力.取g=10m/s2,sin37°=0.6; cos37°=0.8 (1)若圆盘半径R=0.2m.当圆盘的角速度多大时.滑块从圆盘上滑落? (2)若取圆盘所在平面为零势能面.求滑块到达B点时的机械能. (3)从滑块到达B点时起.经0.6s 正好通过C点.求BC之间的距离. 特点: 1.三年考题都以圆周运动模型为载体.考察涉及到直线运动.牛顿定律.平抛及能量问题. 2.物理过程三个过程以上.3.较多涉及到圆弧轨道和斜面模型. 复习建议: 1.直线运动的追及模型和多过程的运动问题加大训练力度给予足够的重视. 2.牛顿第二定律的与运动学结合问题仍是高考的重点. 3.经典的抛体模型.圆弧轨道模型及斜面模型要求练习到位.能够做到举一反三.触类旁通. 4.注意物理与生活.生产劳动等的联系.培养学生建立物理模型的能力. ①对象模型:如质点.单摆.点光源.理想气体.点电荷.理想变压器.薄透镜.原子模型等. ②条件模型:如光滑平面.轻杆.轻绳.均匀介质.匀强电场等. ③过程模型:如匀速直线运动.匀变速直线运动.简谐振动.弹性碰撞.等温过程.绝热过程等. 2.第二题 宁夏: 25.如图所示.在第一象限有一均强电场.场强大小为E.方向与y轴平行,在x轴下方有一均强磁场.磁场方向与纸面垂直.一质量为m.电荷量为-q(q>0)的粒子以平行于x轴的速度从y轴上的P点处射入电场.在x轴上的Q点处进入磁场.并从坐标原点O离开磁场.粒子在磁场中的运动轨迹与y轴交于M点.已知OP=,.不计重力.求 (1)M点与坐标原点O间的距离,(2)粒子从P点运动到M点所用的时间. 24.如图所示.在xOy平面的第一象限有一匀强电场.电场的方向平行于y轴向下,在x轴和第四象限的射线OC之间有一匀强磁场.磁感应强度的大小为B.方向垂直于纸面向外.有一质量为m.带有电荷量+q的质点由电场左侧平行于x轴射入电场.质点到达x轴上A点时.速度方向与x轴的夹角.A点与原点O的距离为d.接着.质点进入磁场.并垂直于OC飞离磁场.不计重力影响.若OC与x轴的夹角为.求 (1)粒子在磁场中运动速度的大小:(2)匀强电场的场强大小. 24.(09)在半径为R的半圆形区域中有一匀强磁场.磁场的方向垂直于纸面.磁感应强度为B.一质量为m.带有电 量q的粒子以一定的速度沿垂直于半圆直径AD方向经P点(AP=d)射入磁场. (1)如果粒子恰好从A点射出磁场.求入射粒子的速度. (2)如果粒子经纸面内Q点从磁场中射出.出射方向与半圆在Q点切线方向的夹角为φ.求入射粒子的速度. 特点: 1.二年均是电磁场结合问题07年是磁场问题 2.画轨迹仍然是处理这类问题的关键. 3.利用平面几何知识解决平抛.圆周运动 4.难度适中.多设问题型为常规题型. 山东: 25.如图甲所示.建立Oxy坐标系.两平行极板P.Q垂直于y轴且关于x轴对称.极板长度和板间距均为l.第一四象限有磁场.方向垂直于Oxy平面向里.位于极板左侧的粒子源沿x轴间右连接发射质量为m.电量为+q.速度相同.重力不计的带电粒子在0~3t时间内两板间加上如图乙所示的电压. 已知t=0时刻进入两板间的带电粒子恰好在t0时.刻经极板边缘射入磁场.上述m.q.l.l0.B为已知量.(不考虑粒子间相互影响及返回板间的情况)(1)求电压U的大小. (2)求时进入两板间的带电粒子在磁场中做圆周运动的半径. (3)何时把两板间的带电粒子在磁场中的运动时间最短?求此最短时间. 25.两块足够大的平行金属极板水平放置.极板间加有空间分布均匀.大小随时间周期性变化的电场和磁场.变化规律分别如图1.图2所示(规定垂直纸面向里为磁感应强度的正方向).在t=0时刻由负极板释放一个初速度为零的带负电的较子.若电场强度E0.磁感应强度B0.粒子的比荷均已知.且t0=.两板间距h= (l)求位子在0~t0时间内的位移大小与极板间距h的比值. (2)求粒子在极板间做圆周运动的最大半径(用h表示). (3)若板间电场强度E随时间的变化仍如图l所示.磁场的变化改为如图3所示.试画出粒子在板间运动的轨迹图. 25.(09)飞行时间质谱仪可以对气体分子进行分析.如图所示.在真空状态下.脉冲阀P喷出微量气体.经激光照射产生不同价位的正离子.自a板小孔进入a.b间的加速电场.从b板小孔射出.沿中线方向进入M.N板间的偏转控制区.到达探测器.已知元电荷电量为e.a.b板间距为d.极板M.N的长度和间距均为L.不计离子重力及进入a板时的初速度. (1)当a.b间的电压为U1时.在M.N间加上适当的电压U2.使离子到达探测器.请导出离子的全部飞行时间与比荷K(K=ne/m)的关系式. (2)去掉偏转电压U2.在M.N间区域加上垂直于纸面的匀强磁场.磁感应强度B.若进入a.b间所有离子质量均为m.要使所有的离子均能通过控制区从右侧飞出.a.b间的加速电压U1至少为多少? 特点: 1.三年均是电磁场结合问题问题 2.涉及了电场和磁场的周期性变化的题型 3.09年.08年属于常规题型07年题型较新颖 4.过程复杂.难度较大.突破有一定难度.多设问. 复习建议: 1.常规的电场和磁场的结合问题加大训练力度.尤其是电磁场的叠加及有界磁场问题的处理.要讲透方法. 2.适当增大训练难度 3.注重物理过程分析能力和数学的推导能力训练和培养. 4.电场和磁场的周期性变化模型要多加训练. 5.加强电场和磁场中的极值问题的分析 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

第六部分 振动和波

第一讲 基本知识介绍

《振动和波》的竞赛考纲和高考要求有很大的不同,必须做一些相对详细的补充。

一、简谐运动

1、简谐运动定义:= -k             

凡是所受合力和位移满足①式的质点,均可称之为谐振子,如弹簧振子、小角度单摆等。

谐振子的加速度:= -

2、简谐运动的方程

回避高等数学工具,我们可以将简谐运动看成匀速圆周运动在某一条直线上的投影运动(以下均看在x方向的投影),圆周运动的半径即为简谐运动的振幅A 。

依据:x = -mω2Acosθ= -mω2

对于一个给定的匀速圆周运动,m、ω是恒定不变的,可以令:

2 = k 

这样,以上两式就符合了简谐运动的定义式①。所以,x方向的位移、速度、加速度就是简谐运动的相关规律。从图1不难得出——

位移方程: = Acos(ωt + φ)                                        ②

速度方程: = -ωAsin(ωt +φ)                                     ③

加速度方程:= -ω2A cos(ωt +φ)                                   ④

相关名词:(ωt +φ)称相位,φ称初相。

运动学参量的相互关系:= -ω2

A = 

tgφ= -

3、简谐运动的合成

a、同方向、同频率振动合成。两个振动x1 = A1cos(ωt +φ1)和x2 = A2cos(ωt +φ2) 合成,可令合振动x = Acos(ωt +φ) ,由于x = x1 + x2 ,解得

A =  ,φ= arctg 

显然,当φ2-φ1 = 2kπ时(k = 0,±1,±2,…),合振幅A最大,当φ2-φ1 = (2k + 1)π时(k = 0,±1,±2,…),合振幅最小。

b、方向垂直、同频率振动合成。当质点同时参与两个垂直的振动x = A1cos(ωt + φ1)和y = A2cos(ωt + φ2)时,这两个振动方程事实上已经构成了质点在二维空间运动的轨迹参数方程,消去参数t后,得一般形式的轨迹方程为

+-2cos(φ2-φ1) = sin22-φ1)

显然,当φ2-φ1 = 2kπ时(k = 0,±1,±2,…),有y = x ,轨迹为直线,合运动仍为简谐运动;

当φ2-φ1 = (2k + 1)π时(k = 0,±1,±2,…),有+= 1 ,轨迹为椭圆,合运动不再是简谐运动;

当φ2-φ1取其它值,轨迹将更为复杂,称“李萨如图形”,不是简谐运动。

c、同方向、同振幅、频率相近的振动合成。令x1 = Acos(ω1t + φ)和x2 = Acos(ω2t + φ) ,由于合运动x = x1 + x2 ,得:x =(2Acost)cos(t +φ)。合运动是振动,但不是简谐运动,称为角频率为的“拍”现象。

4、简谐运动的周期

由②式得:ω=  ,而圆周运动的角速度和简谐运动的角频率是一致的,所以

T = 2π                                                      

5、简谐运动的能量

一个做简谐运动的振子的能量由动能和势能构成,即

mv2 + kx2 = kA2

注意:振子的势能是由(回复力系数)k和(相对平衡位置位移)x决定的一个抽象的概念,而不是具体地指重力势能或弹性势能。当我们计量了振子的抽象势能后,其它的具体势能不能再做重复计量。

6、阻尼振动、受迫振动和共振

和高考要求基本相同。

二、机械波

1、波的产生和传播

产生的过程和条件;传播的性质,相关参量(决定参量的物理因素)

2、机械波的描述

a、波动图象。和振动图象的联系

b、波动方程

如果一列简谐波沿x方向传播,振源的振动方程为y = Acos(ωt + φ),波的传播速度为v ,那么在离振源x处一个振动质点的振动方程便是

y = Acos〔ωt + φ - ·2π〕= Acos〔ω(t - )+ φ〕

这个方程展示的是一个复变函数。对任意一个时刻t ,都有一个y(x)的正弦函数,在x-y坐标下可以描绘出一个瞬时波形。所以,称y = Acos〔ω(t - )+ φ〕为波动方程。

3、波的干涉

a、波的叠加。几列波在同一介质种传播时,能独立的维持它们的各自形态传播,在相遇的区域则遵从矢量叠加(包括位移、速度和加速度的叠加)。

b、波的干涉。两列波频率相同、相位差恒定时,在同一介质中的叠加将形成一种特殊形态:振动加强的区域和振动削弱的区域稳定分布且彼此隔开。

我们可以用波程差的方法来讨论干涉的定量规律。如图2所示,我们用S1和S2表示两个波源,P表示空间任意一点。

当振源的振动方向相同时,令振源S1的振动方程为y1 = A1cosωt ,振源S1的振动方程为y2 = A2cosωt ,则在空间P点(距S1为r1 ,距S2为r2),两振源引起的分振动分别是

y1′= A1cos〔ω(t ? )〕

y2′= A2cos〔ω(t ? )〕

P点便出现两个频率相同、初相不同的振动叠加问题(φ1 =  ,φ2 = ),且初相差Δφ= (r2 – r1)。根据前面已经做过的讨论,有

r2 ? r1 = kλ时(k = 0,±1,±2,…),P点振动加强,振幅为A1 + A2 

r2 ? r1 =(2k ? 1)时(k = 0,±1,±2,…),P点振动削弱,振幅为│A1-A2│。

4、波的反射、折射和衍射

知识点和高考要求相同。

5、多普勒效应

当波源或者接受者相对与波的传播介质运动时,接收者会发现波的频率发生变化。多普勒效应的定量讨论可以分为以下三种情况(在讨论中注意:波源的发波频率f和波相对介质的传播速度v是恒定不变的)——

a、只有接收者相对介质运动(如图3所示)

设接收者以速度v1正对静止的波源运动。

如果接收者静止在A点,他单位时间接收的波的个数为f ,

当他迎着波源运动时,设其在单位时间到达B点,则= v1 ,、

在从A运动到B的过程中,接收者事实上“提前”多接收到了n个波

n = 

显然,在单位时间内,接收者接收到的总的波的数目为:f + n = f ,这就是接收者发现的频率f。即

f

显然,如果v1背离波源运动,只要将上式中的v1代入负值即可。如果v1的方向不是正对S ,只要将v1出正对的分量即可。

b、只有波源相对介质运动(如图4所示)

设波源以速度v2正对静止的接收者运动。

如果波源S不动,在单位时间内,接收者在A点应接收f个波,故S到A的距离:= fλ 

在单位时间内,S运动至S′,即= v2 。由于波源的运动,事实造成了S到A的f个波被压缩在了S′到A的空间里,波长将变短,新的波长

λ′= 

而每个波在介质中的传播速度仍为v ,故“被压缩”的波(A接收到的波)的频率变为

f2 = 

当v2背离接收者,或有一定夹角的讨论,类似a情形。

c、当接收者和波源均相对传播介质运动

当接收者正对波源以速度v1(相对介质速度)运动,波源也正对接收者以速度v2(相对介质速度)运动,我们的讨论可以在b情形的过程上延续…

f3 =  f2 = 

关于速度方向改变的问题,讨论类似a情形。

6、声波

a、乐音和噪音

b、声音的三要素:音调、响度和音品

c、声音的共鸣

第二讲 重要模型与专题

一、简谐运动的证明与周期计算

物理情形:如图5所示,将一粗细均匀、两边开口的U型管固定,其中装有一定量的水银,汞柱总长为L 。当水银受到一个初始的扰动后,开始在管中振动。忽略管壁对汞的阻力,试证明汞柱做简谐运动,并求其周期。

模型分析:对简谐运动的证明,只要以汞柱为对象,看它的回复力与位移关系是否满足定义式①,值得注意的是,回复力系指振动方向上的合力(而非整体合力)。当简谐运动被证明后,回复力系数k就有了,求周期就是顺理成章的事。

本题中,可设汞柱两端偏离平衡位置的瞬时位移为x 、水银密度为ρ、U型管横截面积为S ,则次瞬时的回复力

ΣF = ρg2xS = x

由于L、m为固定值,可令: = k ,而且ΣF与x的方向相反,故汞柱做简谐运动。

周期T = 2π= 2π

答:汞柱的周期为2π 。

学生活动:如图6所示,两个相同的柱形滚轮平行、登高、水平放置,绕各自的轴线等角速、反方向地转动,在滚轮上覆盖一块均质的木板。已知两滚轮轴线的距离为L 、滚轮与木板之间的动摩擦因素为μ、木板的质量为m ,且木板放置时,重心不在两滚轮的正中央。试证明木板做简谐运动,并求木板运动的周期。

思路提示:找平衡位置(木板重心在两滚轮中央处)→ú力矩平衡和Σ?F6= 0结合求两处弹力→ú求摩擦力合力…

答案:木板运动周期为2π 。

巩固应用:如图7所示,三根长度均为L = 2.00m地质量均匀直杆,构成一正三角形框架ABC,C点悬挂在一光滑水平轴上,整个框架可绕转轴转动。杆AB是一导轨,一电动松鼠可在导轨上运动。现观察到松鼠正在导轨上运动,而框架却静止不动,试讨论松鼠的运动是一种什么样的运动。

解说:由于框架静止不动,松鼠在竖直方向必平衡,即:松鼠所受框架支持力等于松鼠重力。设松鼠的质量为m ,即:

N = mg                            ①

再回到框架,其静止平衡必满足框架所受合力矩为零。以C点为转轴,形成力矩的只有松鼠的压力N、和松鼠可能加速的静摩擦力f ,它们合力矩为零,即:

MN = Mf

现考查松鼠在框架上的某个一般位置(如图7,设它在导轨方向上距C点为x),上式即成:

N·x = f·Lsin60°                 ②

解①②两式可得:f = x ,且f的方向水平向左。

根据牛顿第三定律,这个力就是松鼠在导轨方向上的合力。如果我们以C在导轨上的投影点为参考点,x就是松鼠的瞬时位移。再考虑到合力与位移的方向因素,松鼠的合力与位移满足关系——

= -k

其中k =  ,对于这个系统而言,k是固定不变的。

显然这就是简谐运动的定义式。

答案:松鼠做简谐运动。

评说:这是第十三届物理奥赛预赛试题,问法比较模糊。如果理解为定性求解,以上答案已经足够。但考虑到原题中还是有定量的条件,所以做进一步的定量运算也是有必要的。譬如,我们可以求出松鼠的运动周期为:T = 2π = 2π = 2.64s 。

二、典型的简谐运动

1、弹簧振子

物理情形:如图8所示,用弹性系数为k的轻质弹簧连着一个质量为m的小球,置于倾角为θ

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