（2012?梧州）通过学习，我们知道：把秸秆、杂草、人畜粪便等废弃物放入密闭的沼气池中发酵，就可产生甲烷（CH₄）．秸秆主要是由哪些元素组成的呢？带着这个问题，我们化学学习小组进行了以下探究活动：
【查阅资料】①沼气池中的气体除CH₄外，还可能有CO、CO₂、H₂S等．②白色无水硫酸铜遇水会变成蓝色．③SO₂能使酸性高锰酸钾溶液褪色．
【提出猜想】小吴的猜想：有C、H两种元素
小周的猜想：有C、H、O三种元素
小施的猜想：有
【实验方案】同学们在老师的指导下，共同设计了图的装置并进行探究（假设每步反应或作用都是完全的）
【实验过程】（1）装置A的作用；
（2）装置B中用干燥的碎秸秆，目的是①使其容易燃烧，②；
（3）实验过程中，C、D、E都产生明显的现象，则：C装置的作用是；
E中发生反应的化学方程式是．
【实验结论】根据以上探究，小红同学得出结论：小施的猜想正确．我认为此结论不正确，理由是．
【讨论交流】实验后，小组同学经过讨论，认为该实验设计还存在一些不足，可以进一步改进．我的改进意见是：（答一点即可）．
【拓展应用】农村的大部分地区处理秸秆的方式是直接烧掉，试从环境、原料利用等方面说明将秸秆制成沼气的重要意义：（答一点即可）．

请你根据图回答下列问题：

（1）指出下列编号仪器的名称：H、I；
（1）用高锰酸钾制取氧气时选用的发生装置为（填编号），反应的化学方程式为．实验时，还应在试管口放，以防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，收集时选用的装置为，原因是．
（2）硫化氢（H₂S）是一种有毒气体，其密度比空气大，且能溶于水，水溶液呈酸性．实验室通常用硫化亚铁（FeS）与稀硫酸在常温下通过复分解反应制得．应该选择的最佳发生装置是（填编号），最好应该选择的收集装置是（填编号）．
（3）用D装置收集某种气体时，如何判断气体已收集满：；用E装置收集气体氧气时，如何判断已收集满？．
（4）实验室制取二氧化碳时可选用的最佳发生装置是，如何检查它的气密性，可以选用的收集装置是；反应方程式为．
（5）氨气（NH₃）是一种无色、有刺激性气味，密度比空气小，极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水．某课外兴趣小组同学用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气，他们应选择的发生装置是，若选用G装置收集氨气，应从（选填“a”或“b”）通入，为防止多余的氨气逸出到空气中，应采取的措施是．

化学与人类生活密切相关，请用所学知识回答下列的问题．
（1）下列服装主要用天然材料制成的是．（填标号）
A．羊毛衫     B．涤纶连衣裙     C．腈纶运动衣    D．纯棉T恤
（2）生石灰常用于食品干燥剂，生石灰与水反应的化学方程式为；
厨房里燃烧天然气来煮熟食物，天然气完全燃烧的化学方程式．
（3）良好的家居环境带来美好的生活．房屋装修后，可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体，这是利用活性炭的性．
（4）2012年12月26日京广高铁全线运营．建高铁需要大量的钢铁，工业上用氧化铁炼铁的化学方程式为．车体用铝合金材料而不用纯铝的原因是．
（5）实验室常用酒精灯加热物体，其中酒精燃烧的化学方程式；
（6）常温下固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸生成硫化氢（H₂S）气体和硫酸亚铁，实验室常用该反应制取硫化氢气体，写出该反应的化学方程式；硫化氢（H₂S）是一种无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体，其水溶液叫氢硫酸，具有挥发性．根据上述信息实验室选用如图装置收集硫化氢气体，其中b装置的作用是．

（2013?息县模拟）硫化氢（H₂S） 是一种没有颜色，具有臭鸡蛋气味的有毒气体，其密度比空气大，且能溶于水形成氢硫酸，在空气中点燃硫化氢气体有SO₂和水生成．实验室通常用块状固体硫化亚铁（FeS）与稀硫酸混合，在常温下发生复分解反应，制得硫化氢气体，试回答：

（1）写出硫化氢在空气中燃烧的化学方程式．
（2）根据装置图（图1）回答下列问题：
①制取H₂S气体的发生装置 可选用．
②若用C装置收集H₂S气体，进气口应为．
③为了验证硫化氢的水溶液呈酸性，可将气体通入装置D，则D中所盛的试剂应该是．
④做上述实验时，为了防止多余的H₂S气体逸出污染环境，可将其通入装置E吸收．E中试剂为．?
（3）某化学兴趣小组的同学在实验室配制溶质质量分数为7.3%的稀盐酸，并用其测定某氢氧化钠溶液溶质的质量分数．图2表示用上述配制的稀盐酸与40g某氢氧化钠溶液发生反应过程中，使用数字传感仪测得溶液温度变化的曲线．
①该图象说明中和反应，（放热或吸热）
②当加入25g盐酸溶液时，所得溶液中的微粒有：（用化学符号表示）．
③试某氢氧化钠溶液的溶质质量分数．

鸡蛋是日常生活中常见的食品，某研究小组同学欲从化学的角度来进一步研究“鸡蛋”：
【实验探究一】同学们发现鸡蛋放置时间太久会变质并会产生一股臭味，这是什么原因呢？
查阅资料：
①鸡蛋久置后会变质产生硫化氢（H₂S）气体；硫化氢气体有剧毒，密度比空气大，能溶于水，溶于水后呈酸性．
②实验室可用硫化亚铁（化学式为FeS）固体和稀硫酸在常温下反应来制取硫化氢气体，同时生成硫酸亚铁；
同学们在实验室制取并收集了一瓶硫化氢气体，回答下列问题：
（1）写出有标号的仪器的名称
①  ②
（2）H₂S气体中的硫元素的化合价为，写出实验室制取硫化氢气体的化学方程式，该反应属于反应（填基本反应类型），制取该气体应选用的发生装置为（填字母），收集硫化氢气体最好选用的装置为（填字母），多余的气体可用溶液来吸收．
【实验探究二】鸡蛋壳的成分
（注意：以下实验均假设鸡蛋壳中除碳酸钙以外的其他成分不能与酸反应，也不溶于水）
（3）小李同学查知鸡蛋壳的主要成份是碳酸钙，他用镊子取少许鸡蛋壳样品在酒精灯上灼烧，一开始闻到一股烧焦羽毛气味，说明内膜有，继续灼烧后，看到蛋壳边变白，产生该白色物质的化学反应方程式为，将充分灼烧后的蛋壳投入蒸馏水中，滴入无色酚酞试液，试液变为色，发生反应的化学方程式为．
（4）为了进一步测定蛋壳中碳酸钙的质量分数，小刚同学进行了如下实验．
称量G装置质量为50.00g，按下图组装后，将10.00g蛋壳样品（已洗净、干燥并捣碎）放入锥形瓶中，加入足量稀盐酸，待锥形瓶中不再产生气泡时，打开弹簧夹C，从导管A处缓缓鼓入空气，一段时间后称量装置G质量为52.64g（不考虑原装置内空气对实验的影响）．
回答下列问题：

加入样品前还应，装置D中反应的化学方程式为，装置E的作用是，反应结束后打开弹簧夹C，缓缓鼓入空气的目的是，装置B的作用是，若缺少H装置，则测得的碳酸钙的质量分数将偏．小刚的实验测得蛋壳中碳酸钙的质量分数为．
（5）小勇同学重新设计了一种方案，将10.00g蛋壳样品（已洗净、干燥并捣碎）放在烧杯里，然后往烧杯中加入足量稀盐酸，蛋壳部分溶解，并产生大量气泡，实验过程和测定的相关实验数据如下所示：

小勇的实验测得蛋壳中碳酸钙的质量分数为，小刚认为小勇的实验过程有一个明显的缺陷会导致测得的碳酸钙的含量偏低，这个缺陷是．