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    (一)导入新课 在课前我先给学生放一段的古曲,让学生在明快的节奏中感知音乐中的"高山""流水",先进入音乐欣赏的氛围.然后在音乐的背景中我开始讲述"高山流水"遇知音的故事. 春秋时期楚国有一个叫伯牙的人擅长弹琴,作曲,他在汉阳江口弹琴时碰到子期在岸边细细倾听,并赞叹不绝.伯牙十分惊叹,这样一位樵夫打扮的人,怎么会欣赏我的琴声呢 他请子期上船,并问他:你喜欢听我弹琴,我现在弹一曲,请你说出曲子内容.说罢,伯牙弹了起来.子期听后说:妙极了!你弹出来的琴声像巍峨的高山一样,像流动的江水一样.伯牙惊叹不已.从此,他们成了知心朋友,后人因此用"高山流水"来称呼知音.被贬浔阳的白居易在落魄失意之时也偶遇了一位知己,他被一位流落此地的琵琶女精湛技艺所折服,共同的遭遇使得两人在琴声中相互理解,产生了"同是天涯沦落人,相逢何必曾相识"的感叹.著名的由此写成.今天我们就来学习这篇课文. 【查看更多】

     

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