实验室有一块量程为500μA，内电阻R_g约为200Ω的电流表（也称微安表），需要准确测量它的内电阻，有人根据实验室现有的器材设计了如图甲所示的实验电路。电路中部分器件的规格如下：

未校准的电流表（也称毫安表）：（mA：量程1mA，内电阻约100Ω）

滑动变阻器：（R₁：20Ω，1A）

电阻箱： （R₂：999.9Ω）

直流电源：（E：电动势3V，内阻很小）

1. 为了保证实验操作过程的安全（即不论滑动变阻器R₁的滑动端如何调节，都不会烧坏电流表），定值电阻R₃的阻值至少应为     Ω。

2.将图7乙所示的实物图按图7甲所示的电路连接成实验电路。

3. 简述测量的主要操作步骤，并说明测量的结果。

实验题（19分）：

（1）某同学用螺旋测微器测量某一导线的直径，测量结果如下图甲所示，则该导线的直径为     mm． 该同学再用主尺最小分度为1mm，游标上有20个分度的卡尺测量某金属球的直径，测量结果如下图乙所示，则该金属球的直径为      cm．

（2）在探究合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳．实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条．

①实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列哪些说法是正确的         

A．将橡皮条拉伸相同长度即可

B．将橡皮条沿相同方向拉到相同长度

C．将弹簧秤都拉伸到相同刻度

D．将橡皮条和绳的结点拉到相同位置

②同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是           

A．两细绳必须等长

B．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行

C．用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大

D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些

（3）在“探究弹簧弹力大小与伸长量的关系”实验中，甲、乙两位同学选用不同的橡皮绳代替弹簧，为测量橡皮绳的劲度系数，他们在橡皮绳下端面依次逐个挂下钩码（每个钩码的质量均为m=0.1kg，取g=10m/s²），并记录绳下端的坐标X _i加（下标i表示挂在绳下端钩码个数）．然后逐个拿下钩码，同样记录绳下端的坐标X_i减，绳下端面坐标的值X_i＝（X_i加+X _i减）/2的数据如下表：

①同一橡皮绳的X_加             X_减（大于或小于）；

②             同学的数据更符合实验要求（甲或乙）；

③某同学选择一组数据用作出拉力F与该变量(Xn-X1)的图像，则由图像可得该橡皮绳的劲度系数k=____________N/m；

④为了更好的测量劲度系数，在选用钩码时需考虑的因素有哪些（写一种即可）？

实验题（18分）

（一）、在“验证机械能守恒定律”的实验中

（1）现有器材除打点计时器外还有：A交流电源、B直流电源、C纸带、D带夹子的重物、E刻度尺、F天平、G铁架台，其中该实验不需要的器材是______________________。

（2）实验中，需要测量和计算的物理量是：（    ）

    A、下落的高度              B、重力加速度

    C、重锤的质量              D、重锤的下落速度

（3）实验中，若打点计时器没能完全竖直，以致于纸带通过限位孔时受到阻力，同时空气也有阻力作用，则比较下落时物体减小的重力势能和增加的动能，应有ΔE_P________ΔE_K（填“＞”、“＜”或“＝”）

（4）实验中，若先、后用质量较大的重锤和质量较小的重锤做实验，则比较两种情况下减小的重力势能ΔE_P和增加的动能ΔE_K，选用质量___________（填“较大”或“较小”）的重锤做实验时，其比值ΔE_K/ΔE_P较大。

（二）、“验证机械能守恒定律”的实验采用重物自由下落的方法：（保留三位有效数字）

（1）若实验中所使用的重物质量为m＝0.1kg，打点纸带如图所示，O是第一点，OA间还有未画出的点，打点计时间隔为0.02s，则记录B点时，重物的速度v_B＝        ，重物的动能为E_K＝          。从开始下落到B点，重物的重力势能改变量是ΔE_P＝         ，因此，可以得出的结论是：                      。

（2）根据纸带算出相关各点的速度v，量出下落的距离h，则以v²/2为纵轴，以h为横轴画出的图线应是下图中的：（     ）