标点的使用是为了更好地表达文意.因此在我们判断标点使用是否恰当时.要考虑对文意的表达是否有伤害.要注意分析文意对标点使用的限制.也就是要在理解文意的基础上去正确使用标点. 1.下列各项中.标点符号的使用合乎规范的一项是 A．我想养只鸽子.让它生鸽蛋给小孩儿玩.可是目前严重的问题是.有没有壁虎.假定有了.会不会偷鸽蛋? B．上海电影译制片厂最有代表性的作品.如:.等等.为什么令人百看不厌?这首先还是归功于本子做得精彩. C．古语云:“仓廪实而知礼节.衣食足而知荣辱.() 政治的清明和文化的复兴必须具备一定的经济基础 D．红丝带--艾滋病防治的宣传标识象征着我们对艾滋病患者.感染者的关心.象征着我们对生命的热爱.象征着我们要用“心 来参与预防艾滋病的工作 [答案]D [考点]考查标点符号的使用. [解析]A.是陈述句.所以句末应该用句号,B.冒号表示列举的时候应该是完全列举.后面也就不能跟“等等 .所以“如 后冒号应该删去,C.括号应在引号外,括号内容只是注释引用语的出处而非引用语.所以不能在引号内. [思路分析]标点的使用要从句意.句间关系.句子语气三者结合起来分析.常见的命题者设置的失误有:①非疑问句用问号.②倒装句中间号③前置分句之间用顿号④联合词组不同层次的词语之间用顿号⑤连词前面用顿号⑥概数用顿号⑦集合词语用顿号⑧句中没有逗号径直用分号⑨句中已用句号再用分号⑩冒号后面揭示范围不清⑾句中短暂停顿用冒号⑿同一句中用两个冒号⒀引语中 “某某说, 后用冒号⒁引语中句末点号误置.⒂不是书名用书名号.⒃冒号.省略号与“等等 重复. 【
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