（每空1分共8分）、洋葱根尖分为根冠、分生区、伸长区和成熟区四部分，其生理功能各有不同。某研究小组对各个区域K^＋的积累量和运输量进行了统计并绘图，结果如下：

（1）根尖结构的形成是由于分生区细胞            的结果，如果在根的培养液中加入一定剂量的秋水仙素溶液，可能发生的变异是                   。

（2）图中表示K^＋积累量的曲线是         ，根尖吸收K^＋能力最强的区域是          ，与该区域细胞生理功能密切相关的细胞器有                 。

（3）如果根尖细胞在含有 ³H－核苷酸的培养液分裂一次后再转入普通培养液培养，则在下一次有丝分裂中期³H在染色体上分布是：                             。

（４）如果要观察根尖细胞有丝分裂过程，一般要先对根尖材料进行           ，然后再经过  后，才能制片观察。

右图是在显微镜下观察到的洋葱根尖细胞有丝分裂图像。请分析回答下列问题：
 
(1)制作临时装片的过程一般包括解离、       、       、制片等四步。观察洋葱根尖有丝分裂装片时，应找到          区的细胞进行观察。
(2)在一个视野中大多数的细胞处于         期，此时细胞中发生的主要变化是                          。
(3)图中的B细胞处于分裂的      期；C细胞处于分裂的         期。
(4)该图中的一些细胞可以转变成伸长区、根冠的细胞，这种现象称为细胞的      。
(5)把洋葱根尖细胞放入培养液中培养，最终会长成一株洋葱植株，这个技术叫做            ，其理论基础是                。

右图是在显微镜下观察到的洋葱根尖细胞有丝分裂图像。请分析回答下列问题：

(1)制作临时装片的过程一般包括解离、        、        、制片等四步。观察洋葱根尖有丝分裂装片时，应找到           区的细胞进行观察。

(2)在一个视野中大多数的细胞处于          期，此时细胞中发生的主要变化是                           。

(3)图中的B细胞处于分裂的       期；C细胞处于分裂的          期。

(4)该图中的一些细胞可以转变成伸长区、根冠的细胞，这种现象称为细胞的       。

(5)把洋葱根尖细胞放入培养液中培养，最终会长成一株洋葱植株，这个技术叫做             ，其理论基础是                 。

洋葱根尖分为根冠、分生区、伸长区和成熟区四部分，其生理功能各有不同。某研究小组对各个区域K^＋的积累量和运输量进行了统计并绘图，结果如下：

（1）根尖结构的形成是由于分生区细胞＿＿＿＿＿＿＿的结果，如果在根的培养液中加入一定剂量的秋水仙素溶液，可能发生的变异是＿­­­＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）图中表示K^＋积累量的曲线是＿＿＿＿＿，根尖吸收K^＋能力最强的区域是＿＿＿＿＿，与该区域细胞生理功能密切相关的细胞器有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）如果根尖细胞在含有 ³H－核苷酸的培养液分裂一次后再转入普通培养液培养，则在下一次有丝分裂中期³H在染色体上分布是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（４）如果要观察根尖细胞有丝分裂过程，一般要先对根尖材料进行­＿＿＿＿＿＿，然后再经过­＿＿­＿＿＿＿＿＿＿＿＿后，才能制片观察。