使学生认识到生物界与非生物界的统一性与差异性. [教学重.难点] 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

恩格斯曾经把“能量转化和守恒定律”、“细胞学说”、“达尔文进化论”并称为19世纪自然科学的三大发现。其中细胞学说创立的重要意义在于

①将千变万化的生物界通过细胞结构统一起来

②证明了生物之间存在着亲缘关系

③为达尔文的进化论奠定了唯物主义基础

④证明了生物界与非生物界之间存在着统一性和差异性

⑤细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平

[  ]
A.

①②③④

B.

①②③

C.

①②

D.

①②③⑤

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恩格斯曾经把“能量转化和守恒定律”、“细胞学说”、“达尔文进化论”并称为19世纪自然科学的三大发现。其中细胞学说创立的重要意义在于(     )

①将千变万化的生物界通过细胞结构统一起来  ②证明了生物之间存在着亲缘关系  ③为达尔文的进化论奠定了唯物主义基础  ④证明了生物界与非生物界之间存在着统一性和差异性   ⑤细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平

A.①②③④     B.①②③      

C.①②        D.①②③⑤

 

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恩格斯曾经把“能量转化和守恒定律”、“细胞学说”、“达尔文进化论”并称为19世纪自然科学的三大发现。其中细胞学说创立的重要意义在于(     )

①将千变万化的生物界通过细胞结构统一起来  ②证明了生物之间存在着亲缘关系  ③为达尔文的进化论奠定了唯物主义基础  ④证明了生物界与非生物界之间存在着统一性和差异性   ⑤细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平

A.①②③④     B.①②③      

C.①②        D.①②③⑤

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恩格斯曾经把“能量转化和守恒定律”、“细胞学说”、“达尔文进化论”并称为19世纪自然科学的三大发现。其中细胞学说创立的重要意义在于(    )
①将千变万化的生物界通过细胞结构统一起来  ②证明了生物之间存在着亲缘关系  ③为达尔文的进化论奠定了唯物主义基础  ④证明了生物界与非生物界之间存在着统一性和差异性  ⑤细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平

A.①②③④B.①②③      
C.①②      D.①②③⑤

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(2008无锡模拟)分析下列有关材料,结合相关知识回答问题:

(一)豌豆和果蝇都是非常好的遗传实验材料,孟德尔曾利用豌豆做实验材料发现了两大遗传规律。摩尔根曾利用果蝇做实验材料发现了遗传学第三定律和伴性遗传现象。现某学校生物兴趣小组准备利用豌豆做有关伴性遗传的实验;你认为可以吗?为什么?

________________________________________________________。

(二)在豌豆中,有黄色子叶(Y)对绿色子叶(y)为显性,圆粒(R)对皱粒(r)为显性,用黄色圆粒(YYRR)与绿色皱粒(yyrr)两种豌豆作亲本,培育绿色圆粒豌豆供农民使用。

(1)第1年对作为母本的豌豆应该作________处理,这项工序应该在开花________(填“前”或“后”)进行。

(2)如果从播种到收获种子需要一年,第________年开始出现绿色圆粒豌豆种子,它约占群体的比例为________,其中纯合体与杂合体的比例为________;若用单倍体育种,开始出现绿色圆粒豌豆约占群体的比例为________。

(三)自然界中的果蝇雌雄个体中都有一些个体为黄翅,一些个体为灰翅,不知道黄翅和灰翅的显隐关系,但已知该对性状受一对等位基因控制。请你设计一个通过两组杂交实验判断这对等位基因是位于常染色体上还是X染色体上的方案。

两组杂交实验:①________________;②________________________。

预测结果和结论:________________________________________。

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同步练习册答案