如图表示处于不同生理状态的三个洋葱鳞片叶表皮细胞，请回答：

(1)图中细胞的细胞液浓度依次是______>______>______。
(2)如图所示，A、B、C三个细胞处于不同浓度的溶液中，且能维持这种状态，则      >    。
(3)假设将洋葱鳞片叶表皮细胞制作成装片，并使之处于高浓度溶液中而发生质壁分离，用显微镜观察一个细胞的质壁分离的复原过程，发现该细胞形状的顺序将如上图所示的从      →     →     。
(4)图中各细胞抵抗失水的能力，依次是______>______>______；三个细胞中最有可能先死亡的是______。
(5)在实验中，怎样操作才能使盖玻片下的A细胞状态变成B细胞状态？
                                                                           。

如图表示处于不同生理状态的三个洋葱鳞片叶表皮细胞，请回答：

(1)图中细胞的细胞液浓度依次是______>______>______。

(2)如图所示，A、B、C三个细胞处于不同浓度的溶液中，且能维持这种状态，则      >    。

(3)假设将洋葱鳞片叶表皮细胞制作成装片，并使之处于高浓度溶液中而发生质壁分离，用显微镜观察一个细胞的质壁分离的复原过程，发现该细胞形状的顺序将如上图所示的从      →     →     。

(4)图中各细胞抵抗失水的能力，依次是______>______>______；三个细胞中最有可能先死亡的是______。

(5)在实验中，怎样操作才能使盖玻片下的A细胞状态变成B细胞状态？

                                                                           。

为更好地做好“观察植物细胞的有丝分裂”实验，某研究性学习小组的同学开展“探究洋葱根尖细胞有丝分裂的日周期性”的课题研究。选用的实验材料是洋葱鳞茎和种子，根据研究结果绘出的曲线如下图，其中分裂指数=（分裂期的细胞数/分裂组织的细胞数）×100%=（观察视野中所取样方分裂期细胞的平均数/总细胞平均数）×100%。请回答下列问题：

(1)本探究实验的目的是                                       。

(2)请完善以下实验步骤（对装片的制作与显微镜使用不做具体细节要求）

实验步骤：

①各取多株已经培养好的（根长约5cm左右）洋葱鳞茎和种子幼苗。

②在一天的         时间段内每隔l小时，取洋葱用显微镜观察分生区细胞并记录在每个装片的视野中所取样方内                           。

③以种子幼苗根为材料，重复第二步。

④将记录结果填于表格内，并将表格数据转化为坐标图。

(3)请帮助他们设计一个表格，用于对其中一种材料的实验的记录和统计。

(4)分析比较图一、二中的曲线，可得出该研究的结论是：

①                                                            ；

②                                                            。