第1课时 [课前导学] 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(7分)某兴趣小组的同学在科研工作者的指导下,对某种有重要经济价值的植物进行研究,做了下列实验。请 回答下列问题:

(1)在适宜的条件下,提取该植物具有生理活性的完整叶绿体,放人两个装有一定浓度的缓冲液(缓冲液可以维持一定渗透压并调节瓶中CO:的量,保证叶绿体的生理活性)的瓶中,标为A、B备用。

(2)取A瓶叶绿体放在         中,让叶绿体中双层膜涨破,然后进行           ,得到上清液和沉淀物;分别置于两支试管中。

(3)向上清夜和沉淀物中分别通入14CO2,只有盛       的试管中能检测到含有14C的光合产物。

(4)若分别给上清液和沉淀物提供ADP和磷酸并照光,可以产生ATP的是盛       的试管。

(5)请给上述研究课题取一名称,名称是          

(6)同学们想进一步研究该植物的光合作用能力,根据科研部门提供的在适宜温度下测得的该植物的有关数据绘成如图曲线。在CO2浓度、温度等保持稳定的前提下,将光照强度从6klx升高到8klx,叶绿体中C3含量            (填“上升”、“下降”、“基本不变”)。若用上述第(1)步B瓶中的叶绿体为实验材料,则在光照强度为8klx时,没100cm2叶片(的叶绿体)每小时释放02_____________mg。

 

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  攻克癌症是当前医学上重要的研究课题。请阅读下列短文并分析作答:

  医学上,对于癌症病人通常采用手术切除肿瘤,然后再进行“化疗”的方法。“化疗”的基本原理是通过化学药物作用于细胞周期的某一时期,抑制癌细胞的增殖,从而达到控制病人病情恶化的目的。1975年英国科学家科勒和米斯坦,将B淋巴细胞中产生抗体的基因通过特殊技术转移到肿瘤细胞内,成功地获得了世界上第一株能稳定分泌单一抗体的杂交肿瘤细胞株,致使医治癌症又有了一定的突破。

(1)

“化疗”能控制病人病情恶化的根本原因是因为化学药物能通过抑制________达到终止________的目的。

(2)

B淋巴细胞中产生抗体的基因,转移到肿瘤细胞内的________中,使抗体基因在肿瘤细胞中指导抗体合成。

(3)

经培养的杂交肿瘤细胞,通过________,产生大量________供医学应用。

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细胞的分裂、分化和衰老是生物体的重大生命活动,而癌变是由细胞异常分化形成的。癌症是由细胞癌变引起的,是21世纪威胁人类健康的三大杀手之一。任何人体内都有原癌基因,受到外界因素的刺激后其可能被激活而引起细胞畸形分化,从而导致细胞的癌变。科学研究表明,细胞的癌变并不一定会导致癌症。攻克癌症是当前医学上重要的研究课题,在过去的几十年中出现了多种癌症的治疗方法,主要包括手术治疗、放射治疗、化学治疗、激素治疗、基因治疗和免疫治疗等。请根据你所学的生物学知识,回答下列有关的问题:

(1)与正常细胞相比,癌细胞明显增多的细胞器有(两项)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(2)“化疗”的基本原理是通过化学药物作用于细胞周期的间期,抑制癌细胞增殖,从而达到控制病人病情恶化的目的。“化疗”能控制病情恶化是因为化学药物能通过抑制DNA复制,达到终止细胞分裂的目的,与人体内的免疫系统杀死癌细胞的主要不同点是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(3)早期的癌症可以通过切除的方法进行治疗,但是中晚期就不能用这种方法了,因为癌细胞已经扩散到其他组织中去了,晚期癌细胞容易扩散的原因是________________________________________________________________________。

(4)开发出能治疗癌症的药物无疑是患者的福音,现某科研单位研制出一种新型药物口服制剂,据说对肿瘤有较好的疗效,该药物用于临床治疗之前,应该先进行动物实验,以确定该制剂对机体内重要脏器的安全性,请完成相关的实验。

实验材料:口服制剂、体重基本相同的健康小鼠20只(雌雄各10只)、必要的饲料、水等。

①实验步骤:

第一步:________________________________________________________________________。

第二步:________________________________________________________________________。

第三步:饲养一段时间后,分别解剖观察小鼠的重要器官,记录影响情况。

②预测实验结果和结论:

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

 

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细胞的分裂、分化、衰老和凋亡是生物体的重大生命活动,而癌变是由细胞异常分化形成的。癌症是由细胞癌变引起的,是21世纪威胁人类健康的三大杀手之一。任何人体内都有原癌基因,受到外界因素的刺激后其可能被激活而引起细胞畸形分化,从而导致细胞的癌变。科学研究表明,细胞的癌变并不一定会导致癌症。攻克癌症是当前医学上重要的研究课题,在过去的几十年中出现了多种癌症的治疗方法,主要包括手术治疗、放射治疗、化学治疗、激素治疗、基因治疗和免疫治疗等。请根据你所学的生物学知识,回答下列有关的问题:

(1)“化疗”的基本原理是通过化学药物作用于细胞周期的间期,抑制癌细胞增殖,从而达到控制病人病情恶化的目的。“化疗”能控制病情恶化是因为化学药物能通过抑制DNA复制,达到终止细胞分裂的目的,与人体内的免疫系统杀死癌细胞的主要不同点是____________________________________________________________________。

(2)早期的癌症可以通过切除的方法进行治疗,但是中晚期就不能用这种方法了,因为癌细胞已经扩散到其他组织中去了,晚期癌细胞容易扩散的原因是          

(3)“细胞程序性死亡”学说认为,生物在发育过程中受到基因控制,许多细胞会正常地走向死亡。下列不属于这种细胞死亡现象的是               (  )

A.癌细胞的扩散

B.人胚胎时期的尾后来消失

C.人皮屑的脱落

D.花冠在传粉后凋谢

(4)开发出能治疗癌症的药物无疑是患者的福音,现某科研单位研制出一种新型药物口服制剂,据说对肿瘤有较好的疗效,该药物用于临床治疗之前,应该先进行动物实验,以确定该制剂对机体内重要脏器的安全性,请完成相关的实验。

实验材料:口服制剂、体重基本相同的健康小鼠20只(雌雄各10只)、必要的饲料、水等。

①实验步骤:

第一步:_____________________________________________________________。

第二步:___________________________________________________________________。

第三步:饲养一段时间后,分别解剖观察小鼠的重要器官,记录影响情况。

②预测实验结果和结论:

___________________________________________________________________。

 

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(07郑州市三检)(23分)请按要求回答下列问题:

(一)我国科技工作者鲍文奎将普通小麦与黑麦杂交,培育出了自然界中没有的作物――小黑麦。普通小麦与黑麦杂交,得到的子一代是不育的。用秋水仙素处理子一代幼苗后,就能得到可育的八倍体小黑麦。

①普通小麦与黑麦杂交,子一代不育是因为小麦与黑麦之间存在着                  ,根本原因是子一代的体细胞中                         ,所以不能形成正常配子。

②现在应用细胞工程的方法,先用酶解法得到原生质体,然后用             作促融剂,诱导二者的原生质体融合,得到               ,再经植物组织培养,也能得到可育的八倍体小黑麦。这种方法最突出的优点是                                  。

(二)现有纯种红色果肉和纯种黄色果肉两个番茄品种,红星中学生物兴趣小组想通过实验探究这一对性状是由细胞核基因控制,还是由细胞质基因控制。他们进行的实验及其结果如下:

多组♀红色果肉×♂黄色果肉,当年收获的番茄均为红色果肉;

多组♀黄色果肉×♂红色果肉,当年收获的番茄均为黄色果肉。

于是,该小组认为番茄果肉颜色的遗传是由细胞质基因控制的。你是否同意他们的观点,说明理由。

 

(三)现有一批基因型都相同的黄色圆粒豌豆种子(黄色、绿色分别由Y和y基因控制,圆粒、皱粒分别由R和r基因控制,籽粒的颜色和形状均是子叶表现的性状)。实验中学生物兴趣小组准备以这些豌豆种子和另一些黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒的豌豆种子作实验材料,来探究这些黄色圆粒豌豆种子具体的基因组成。第一组计划用单倍体育种方法进行实验,第二组计划用测交法进行实验,第三组的同学认为前两组的实验方案较为烦琐,于是设计了一个更加简便易行的实验方案。如果你是第三组的成员,请按要求完成下列实验方案:

(1)课题名称:                                

(2)探究方法:                               

(3)实验步骤:

①取所需种子播种并进行苗期管理。

②植株开花时,                                

③收集每株植株所结种子进行统计分析。

(4)预期实验现象及结论:

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