(4分)Ⅰ.测定亚硝酸盐含量时,要配制标准显色液,即吸取0.20 mL、0.40 mL、0.60 mL、0.80 mL、1.00 mL和1.50 mL?亚硝酸钠溶液,分别置于50 mL比色管中,再另取1支空比色管。向各管中分别加入2.0 mL对氨基苯磺酸溶液,混匀,静置3- 5 min后,各加入1.0 mLN-1-萘基乙二胺盐酸盐溶液,最后加蒸馏水补足50 mL。

Ⅱ.用样品处理液代替亚硝酸钠溶液,做一个50 mL的样品显色管,15 min后与标准管对比。

请分析回答下列问题。

(1)本实验所用测定亚硝酸盐含量的方法为               。

(2)Ⅰ中空比色管起            作用。

(3)关于亚硝酸盐含量测定原理的正确描述是        。

A.重氮化酸化显色比色

B.重氮化酸化比色显色

C.酸化重氮化显色比色

D.酸化重氮化比色显色

(4)Ⅱ中为什么要15 min后对比?                                        

Ⅰ、下列是与高中生物实验有关的内容，请回答相关的问题：

①生物组织中还原糖的鉴定       ②观察并鉴定花生子叶细胞中的脂肪

③生物组织中蛋白质的鉴定       ④观察植物细胞的质壁分离和复原   

⑤叶绿体中色素的提取和分离     ⑥比较过氧化氢酶和Fe3+ 的催化效率  

⑦观察根尖分生组织细胞的有丝分裂  

（1）在上述实验过程中，必须借助显微镜才能完成的是_______  ，需要水浴加热的是_______ ，需要用颜色反应确定的是_______（以上均填标号）。

（2）由于实验材料用品或试剂所限，有时候需要设法替代，下列各项处理中正确的是（     ）

A．做⑦实验时，可用蒜叶代替洋葱根尖

B．做④实验时，可用鸡血红细胞代替紫色洋葱表皮细胞

C．做⑤实验时，可用干净的细沙代替二氧化硅  

D．做③实验时，可用龙胆紫代替苏丹Ⅲ染液

Ⅱ、某科研小组将分离到的A型流感病毒(AIV)接种至鸡胚，收获病毒后制成灭活疫苗进行免疫试验，免疫后采血测其血清抗体水平，结果如下：

表 三组鸡血清中相关抗体测定

（1）实验的对照组是_______。参考Ⅰ、Ⅲ组的注射量，Ⅱ组的注射量还应增加的试剂及其用量是_______。

（2）灭活疫苗注射入鸡体内后作为_______刺激机体产生免疫反应。一段时间后再接种同种AIV，试验鸡体内的  _______就会迅速增殖、分化，相应抗体水平迅速升高，由此证明该灭活疫苗确实对试验鸡有一定的保护作用。

Ⅰ、下列是与高中生物实验有关的内容，请回答相关的问题：

①生物组织中还原糖的鉴定       ②观察并鉴定花生子叶细胞中的脂肪

③生物组织中蛋白质的鉴定       ④观察植物细胞的质壁分离和复原   

⑤叶绿体中色素的提取和分离     ⑥比较过氧化氢酶和Fe3+ 的催化效率  

⑦观察根尖分生组织细胞的有丝分裂  

（1）在上述实验过程中，必须借助显微镜才能完成的是_______  ，需要水浴加热的是_______ ，需要用颜色反应确定的是_______（以上均填标号）。

（2）由于实验材料用品或试剂所限，有时候需要设法替代，下列各项处理中正确的是（     ）

A．做⑦实验时，可用蒜叶代替洋葱根尖

B．做④实验时，可用鸡血红细胞代替紫色洋葱表皮细胞

C．做⑤实验时，可用干净的细沙代替二氧化硅  

D．做③实验时，可用龙胆紫代替苏丹Ⅲ染液

Ⅱ、某科研小组将分离到的A型流感病毒(AIV)接种至鸡胚，收获病毒后制成灭活疫苗进行免疫试验，免疫后采血测其血清抗体水平，结果如下：

表 三组鸡血清中相关抗体测定

（1）实验的对照组是_______。参考Ⅰ、Ⅲ组的注射量，Ⅱ组的注射量还应增加的试剂及其用量是_______。

（2）灭活疫苗注射入鸡体内后作为_______刺激机体产生免疫反应。一段时间后再接种同种AIV，试验鸡体内的  _______就会迅速增殖、分化，相应抗体水平迅速升高，由此证明该灭活疫苗确实对试验鸡有一定的保护作用。

Ⅰ、图一是利用现代生物工程技术治疗遗传性糖尿病（基因缺陷导致胰岛B细胞不能正常合成胰岛素）的过程设计图解。

图二表示将人的成纤维细胞与小鼠细胞进行融合，获得部分杂种细胞的过程（注：杂种细胞中人类的染色体会随机丢失，各种杂种细胞保留人类染色体的各类和数量是不同的）。表1表示杂种细胞中基因的存在与人体染色体的关系。请据图回答：

表1  杂种细胞中基因的存在与人体染色体间的关系

注：“+”表示有，“－”表示无。

（1）图一①、②所示的结构分别是_____________、__________________。

（2）图一③所示的生物工程技术是___________________，常用处于____________时期的卵母细胞作为受核细胞，图④所示技术利用的原理是_______________。除了图③、④所示的技术外，整个图示过程还应用了哪些胚胎工程技术？________________（写出两种）。

（3）图一过程③通常用去核卵母细胞作受体细胞的原因除了它体积大、易操作、营养物质丰富外，还因为____________________________________________________。

（4）图一过程④通常用②做受体细胞是因为_________________________________。过程④的完成需要用到的基因操作工具有限制性核酸内切酶、DNA连接酶和________。

（5）图二中常用的与诱导植物原生质体融合不同的促融方法是_________________，若只考虑人的成纤维细胞与鼠细胞两两融合形成的杂种细胞，假如每种杂种细胞只保留了人的1条染色体，从染色体组成的角度考虑，杂种细胞可能有________种。

（6）据表1推测，位于第1染色体上的是基因_______，可进一步证明萨顿的假说——基因在染色体上。

Ⅱ、在进行林业工程建设时，一方面要号召农民种树，保护环境。另一方面要考虑贫困地区农民的生活问题，如粮食、烧柴以及收入等问题。其体现的生态工程的基本原理是___________________________。

Ⅰ、胰岛素是治疗糖尿病的重要药物。下图是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图，请据图作答：

（1）在图中的①～⑩过程中发生了碱基互补配对现象的有                   (填写序号)。

（2）进行过程②⑥⑦必需的酶依次是                                              。

（3）与人体细胞中的胰岛素基因相比，通过②过程获得的目的基因不含有            和               。

（4）图中A～D段表示质粒的某基因，B表示RNA聚合酶结合位点。请在图下方的方框内用箭头表示RNA聚合酶在C上的移动方向。为使目的基因直接表达，目的基因插入的最佳位点是图中的        处         （填数字序号）。

（5）人的胰岛素基因能在大肠杆菌细胞内成功表达，说明大肠杆菌与人共用一套             ，这里的成功表达指的是                               。

Ⅱ、 为了验证促进有丝分裂物质对细胞分裂的促进作用，将小鼠的肝细胞悬浮液分成等细胞数的甲、乙两组，在甲组的培养液中加入³H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷（³H―TdR）；乙组中加入等剂量的³H―TdR并加入促进有丝分裂物质。培养一段时间后，分别测定甲、乙两组细胞的总放射强度。据此回答下列问题：

（1）细胞内³H―TdR参与合成的生物大分子主要存在细胞结构名称是               。

（2）预测乙组细胞的总放射性强度比甲组的高，原因是                       。

（3）在上述实验中选用³H―TdR的原因是                                      。