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    本栏目承接前一个栏目引出的问题进行探讨.解答部分着重以易失误点的分析引出规范解题的思路和方法.三个案例按“音同义近字 “音同形似字 和综合类的顺序分类设题.并涉及两种题型.即一种是词语.一种是整个句子.使用时应提醒学生.先自己认真探究.再看后面的解题和探究.教师可根据具体情况或点拨或补充. 【查看更多】

     

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