(3)设公共项为正整数. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

由函数确定数列.若函数能确定数列,则称数列是数列的“反数列”.

(1)若函数确定数列的反数列为,求

(2)对(1)中的,不等式对任意的正整数恒成立,求实数的取值范围;

(3)设为正整数),若数列的反数列为的公共项组成的数列为(公共项为正整数),求数列的前项和.

 

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(08年静安区质检文)我们用部分自然数构造如下的数表:用表示第行第个数(为正整数),使;每行中的其余各数分别等于其“肩膀”上的两个数之和(第一、二行除外,如图),设第为正整数)行中各数之和为.

(1)试写出,并推测的关系(无需证明);

(2)证明数列是等比数列,并求数列的通项公式

(3)数列中是否存在不同的三项为正整数)恰好成等差数列?若存在,求出的关系;若不存在,请说明理由.

 

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(本小题满分16分)

数列的首项为1,前项和是,存在常数使对任意正整数都成立。

(1)设,求证:数列是等比数列;

(2)设数列是等差数列,若,且,求的值。

(3)设,且对任意正整数都成立,求的取值范围。

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(2013•嘉定区一模)已知点A(1+
1
n
 , 0)
B(0 , 2+
2
n
)
C(2+
1
n
 , 3+
2
n
)
,其中n为正整数,设Sn表示△ABC的面积,则
lim
n→∞
Sn
=
5
2
5
2

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(2013•徐汇区一模)对于数列{xn},从中选取若干项,不改变它们在原来数列中的先后次序,得到的数列称为是原来数列的一个子数列.某同学在学习了这一个概念之后,打算研究首项为正整数a,公比为正整数q(q>0)的无穷等比数列{an}的子数列问题.为此,他任取了其中三项ak,am,an(k<m<n).
(1)若ak,am,an(k<m<n)成等比数列,求k,m,n之间满足的等量关系;
(2)他猜想:“在上述数列{an}中存在一个子数列{bn}是等差数列”,为此,他研究了ak+an与2am的大小关系,请你根据该同学的研究结果来判断上述猜想是否正确;
(3)他又想:在首项为正整数a,公差为正整数d的无穷等差数列中是否存在成等比数列的子数列?请你就此问题写出一个正确命题,并加以证明.

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