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    (七)表意不明 表意不明是高考经常考查的一个项目.因为在日常生活中会经常遇到一些歧义句.受时间.场合.停顿等方面的不同而不同.1998年和2003年高考都曾拿出一个小题专门考歧义句的理解与辨析.表意不明可分为“歧义 和“费解 两类.“歧义 是一句话有两种讲法.都是表达不明白.让读者伤脑筋.“费解 指一句话没说清楚.让读者无法理解 l.歧义--两种解释都可能.例如: ① 县里的通知说.让赵乡长本月15日前去汇报. ② 现全渠已勘测完毕144华里 解析:例①是让“15日 去.还是“15日以前 去?都有可能.如果让 “15日 去.删去“前 字.如果是“15日以前 去.应在 “前 字前加“以 字.例②没有说全渠有多长.如果全长144华里.那么该说“全渠144华里现已勘测完毕 ,如 果144华里只是全渠一部分.那就不能说“完毕 .该说“现全渠已勘测了144华里 . 请试着分析下列几个句子.看看能有几种不同的理解: ①他的发理得好. ②这饭不热了. ③这个人谁都不认识. ④我校图书馆收藏了鲁迅的书. ⑤关心的是他的母亲. ⑥最喜欢的是她弟弟. ⑦这孩子.连他妈妈都不认识了. ⑧张主任和技术员正在谈话.他告诉他说:“攻下这道难关.就可以试制了. ⑨搜集史料不容易.鉴定.整理和运用史料更不容易.中国过去的大部分史学家.主要的功力都用在这方面 2.费解--把读者引入歧途. 这种错误在字面上并无歧义.但是作者的本意跟字面上的意思不同.如果按照字面讲.就是误入歧途例如: ① 大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题.普遍感到非常气愤. ② 在古代.这类音乐作品只有文字记载.没有乐谱资料.既无法演奏.也无法演唱. 解析:例①照字面讲.是说“大家对护林员揭发感到气愤 .但实际上作者是想说“大家对林业局带头偷运木料的问题.普遍感到非常气愤 .应在“揭发 后加“的 字.例②照字面讲.“这类音乐作品 在古代“无法演奏.也无法演唱 .但是实际上作者是想说“现在无法演奏.也无法演唱 .应在“既无法演奏 前加上“到现在 之类的话. 【查看更多】

     

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