示某兴趣小组研究生物新陈代谢的装置示意图(Ⅴ使装置中的空气以一定速度按箭头方向流动).图(二)为植物和高等动物新陈代谢的部分过程示意图.请据图分析回答问题: 中开关①打开.②③关闭.给装置Ⅰ充足的水分.矿质元素.同时给以光照一段时间.B.D两处的成分差别是B中 相对多.D处 相对多. 中开关①关闭.②③打开.给予一定的光照.如不考虑装置中原有的气体,C处液面变化的数据能代表该装置中植物和动物代谢过程中 量的变化. 中甲和乙是能量转换的重要细胞器.在高等植物叶肉细胞内.甲中合成ATP的能量来源是 .乙中合成ATP的能量来源是 .影响甲中生理活动正常进行的非生物因素有 . 中甲.乙两种结构的膜面积都很大.其中甲增加膜面积是通过 . 中提供的信息可知.此时该绿色植物光合作用强度 呼吸作用强度.此时.若用图(一)表示.则C处液面 . (6)发生在高等动物细胞结构乙中的生理过程是 .在缺氧情况下.物质A可通过⑤过程形成物质C .物质A在肝脏内可以在谷丙转氨酶的作用下进行 作用.形成物质B . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

下列图(一)示某兴趣小组研究生物新陈代谢的装置示意图(V使装置中的空气以一定速度按箭头方向流动),图(二)为该绿色植物和高等动物新陈代谢的部分过程示意图,请根据图分析回答问题:

(1)图(一)中开关①打开,②③关闭,给装置I充足的水、矿质元素,同时给以光照一段时间,B、D两处的成分差异是                    
(2)图(一)开关①关闭,②③打开,给予一定的光照,如果不考虑装置中原有的气体,C处液面的变化能代表该装置中植物和动物代谢过程中    量的变化。
(3)若从该植物细胞中提取完整线粒体和叶绿体,制成悬浮液。取等量的悬浮液分别置于2支试管中,并标号为1号、2号。在1号试管中加入适量的葡萄糖溶液,在2号试管中加入等量的NaHCO3溶液,给予充足光照,观察到的现象是1号试管     ,原因是         ;2号试管      ,原因是                           
(4)从图(二)中可知,此时该绿色植物光合作用强度    (大于、等于、小于)呼吸作用强度,则图(一)C处液面     
(5)人的饥饿状态下,血糖浓度会降低,此时    细胞的活动增强并分泌胰高血糖素,作用于相应的靶器官并通过图(二)中的    过程,使血糖含量升高。

查看答案和解析>>

下列图(一)示某兴趣小组研究生物新陈代谢的装置示意图(V使装置中的空气以一定速度按箭头方向流动),图(二)为该绿色植物和高等动物新陈代谢的部分过程示意图,请根据图分析回答问题:

   (1)图(一)中开关①打开,②③关闭,给装置I充足的水、矿质元素,同时给以光照一段时间,B、D两处的成分差异是                    

   (2)图(一)开关①关闭,②③打开,给予一定的光照,如果不考虑装置中原有的气体,C处液面的变化能代表该装置中植物和动物代谢过程中     量的变化。

   (3)若从该植物细胞中提取完整线粒体和叶绿体,制成悬浮液。取等量的悬浮液分别置于2支试管中,并标号为1号、2号。在1号试管中加入适量的葡萄糖溶液,在2号试管中加入等量的NaHCO3溶液,给予充足光照,观察到的现象是1号试管      ,原因是          ;2号试管       ,原因是                           

   (4)从图(二)中可知,此时该绿色植物光合作用强度     (大于、等于、小于)呼吸作用强度,则图(一)C处液面     

   (5)人的饥饿状态下,血糖浓度会降低,此时     细胞的活动增强并分泌胰高血糖素,作用于相应的靶器官并通过图(二)中的     过程,使血糖含量升高。

 

查看答案和解析>>

(I)某同学利用下图所示装置对植物新陈代谢中某些生理活动进行相关研究,请回答下列问题:

(1)在培养液中加入H218O,一段时间后在植物体周围的空气中检测到放射性的物质有18O2、H218O、C18O2,它们分别是由光合作用、______  _____、________  ___ 产生的。

(2)用此装置培养某植物时,第一周长势正常,第二周出现缺素症,原因是矿质元素吸收需要消耗___________ ,而此装置中根系一直浸在水中,导致_________________________________。

(3)若用此装置来探究CO2是否是光合作用的原料,则还需要增加一个实验装置,做法是

___________,其他条件同此装置。

(4)若用此装置来探究元素X是否为植物的必需矿质元素,则还需再增加一个实验装置,做法是___________,其他条件同此装置。若研究的化学元素是镁元素和铁元素,则缺素症状表现在___________部位可判断为缺镁元素。

(5)若去掉此装置中的NaHCO3溶液后,同时培养长势良好的一株菠菜(C3植物)和一株苋菜(C4植物),给予充足的光照。一星期后,菠菜死亡而苋菜依旧存活,其原因可能是_______________________________________________________。

(II)某校生物兴趣小组为了探究植物的蒸腾作用是否影响根对矿质元素的吸收,假设矿质元素的运输与水分的运输是两个相对独立的过程,设计了如下实验方案,请将实验步骤补充完整,并回答问题。

(1)实验方案: 实验目的:(略)  实验原理:(略)

实验材料用具:长势和叶片数目相同的同种幼苗若干.广口瓶若干个.导管若干支.放射量测定仪.含42K的完全营养液.水.剪刀.凡士林等。

实验步骤:

①取三个广口瓶___________________,各广口瓶内分别加人________________含42K完全营养液,测定各组营养液中42K的放射量。

②每组均放三株幼苗,甲组幼苗保留全部叶片,乙组幼苗剪去___________________叶片,丙组幼苗剪去___________叶片,用凡士林涂抹所有切口。

③将三组装置都放在______________________条件下同时培养,培养液中保持通入空气。

④一段时间后,同时观察.测定并记录每组培养液中42K的放射量。

⑤________________________________得出结论。

(2)实验思考:下列各图中,能说明该实验结果的是________。

 

查看答案和解析>>


同步练习册答案