（2013新课标II卷）40.［生物——选修3：现代生物科技专题］（15分）

甲、乙是染色体数目相同的两种二倍体药用植物，甲含有效成分A，乙含有效成分B。某研究小组拟培育同时含有A和B的新型药用植物。

回答下列问题：

（1）为了培育该新型药用植物，可取甲和乙的叶片，先用          酶和           酶 去除细胞壁，获得具有活力的             ，再用化学诱导剂诱导二者融合。形成的融合细胞进一步培养形成           组织，然后经过           形成完整的杂种植株。这种培育技术称为               。

（2）上述杂种植株属于多倍体，多倍体是指                。假设甲与乙有性杂交的后代是不育的，而上述杂种植株是可育的，造成这种差异的原因是              。

（3）这种杂种植株可通过制作人工种子的方法来大量繁殖。经植物组织培养得到的         等材料用人工薄膜包装后可得到人工种子。

Ⅰ、人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根和侧芽生长的影响，请回答下列问题：

(1)由图1得出的初步结论是：甲和乙对微型月季插条生根的影响分别是__        、           。
(2)由图1的结果        （填“能”或“不能”）判断0.5μmol/L的激素类似物乙对生根的影响。为探究3 μmol/L的激素类似物甲和0.5μmol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的复合影响，应设计         __种培养基。
(3)已知甲为生长素类似物，图2为其X、Y和Z三种浓度下对微型月季茎段侧芽生长的影响，则：
①X浓度的甲对微型月季茎段侧芽生长具有      作用。
②X浓度、Y浓度和Z浓度之间大小的关系是                            。
Ⅱ、植物在单侧光照射下弯向光源生长。这个现象被解释为“光线能够使生长素在背光一侧比向光一侧分布多”。为什么生长素在背光一侧比向光一侧分布多?是因为向光侧的生长素在光的影响下被分解了，还是向光侧的生长素向背光侧转移了。为此，有人做了下述实验：
（一）实验步骤：将生长状况相同的胚芽鞘尖端切下来，放在琼脂切块上，分别放在黑暗中和单侧光下（见下图）。
（二）实验结果：如下图所示。
 
［图中d、e和f用一生长素不能透过的薄玻璃片将胚芽鞘分割；琼脂下方的数字表示琼脂块收集到的生长素（IAA）的量］
请回答：
（1）图a和b说明：光       生长素的分解和生长素的向下运输。
（2）图c和d说明：胚芽鞘被玻璃片分隔成两半，             生长素向下运输和琼脂块中收集的生长素数量。
（3）图e和f说明：单侧光照射                                         。
（4）通过上述实验可得出的结论：                                                                 
                                                                  。（2分）

Ⅰ、人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根和侧芽生长的影响，请回答下列问题：

(1)由图1得出的初步结论是：甲和乙对微型月季插条生根的影响分别是__         、            。

(2)由图1的结果         （填“能”或“不能”）判断0.5μmol/L的激素类似物乙对生根的影响。为探究3 μmol/L的激素类似物甲和0.5μmol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的复合影响，应设计          __种培养基。

(3)已知甲为生长素类似物，图2为其X、Y和Z三种浓度下对微型月季茎段侧芽生长的影响，则：

 ①X浓度的甲对微型月季茎段侧芽生长具有       作用。

 ②X浓度、Y浓度和Z浓度之间大小的关系是                             。

Ⅱ、植物在单侧光照射下弯向光源生长。这个现象被解释为“光线能够使生长素在背光一侧比向光一侧分布多”。为什么生长素在背光一侧比向光一侧分布多?是因为向光侧的生长素在光的影响下被分解了，还是向光侧的生长素向背光侧转移了。为此，有人做了下述实验：

（一）实验步骤：将生长状况相同的胚芽鞘尖端切下来，放在琼脂切块上，分别放在黑暗中和单侧光下（见下图）。

（二）实验结果：如下图所示。

［图中d、e和f用一生长素不能透过的薄玻璃片将胚芽鞘分割；琼脂下方的数字表示琼脂块收集到的生长素（IAA）的量］

请回答：

（1）图a和b说明：光        生长素的分解和生长素的向下运输。

（2）图c和d说明：胚芽鞘被玻璃片分隔成两半，              生长素向下运输和琼脂块中收集的生长素数量。

（3）图e和f说明：单侧光照射                                          。

（4）通过上述实验可得出的结论：                                                                  

                                                                   。（2分）