能说出实验室制取气体的步骤, 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

如图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题.(友情提示:以下所选装置均填装置标号)
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(1)写出序号为①②③的仪器名称:①
 
;②
 
;③
 

(2)写出你知道的化学实验中可选用装置C制取气体的文字表达式
 

①该装置中试管口要略向下倾斜目的是
 

②收集所得气体可选用的一种装置是
 

③如何检验收集的气体是氧气?
 

(3)某学校化学兴趣小组在研究“带火星木条复燃与氧气体积分数的关系”的课题中,采取了以下实验步骤:
①取5只250mL集气瓶,分别装入25mL、50mL、75mL、100mL、125mL的水,并用毛玻璃片盖住,依次编号为1、2、3、4、5;
②用分解过氧化氢(H2O2)的方法制取氧气,用制取的氧气通过排水法将上述1~5号瓶中的水排去;
③将带火星的木条依次插入1~5号瓶中,把观察到现象和计算数据,填入下表.
集气瓶标号 1 2 3 4 5
集气瓶中氧气的体积数 28.9% 36.8% 44.7% 52.6% 60.5%
带火星木条的状况 微凉 很亮 复燃 复燃
试回答下列问题:
①实验室中采用分解过氧化氢(H2O2)的方法制取氧气,可采用的发生装置是(填标号)
 
,理由是
 
.其反应的文字表达式是
 
,该反应所属的基本反应类型是
 

②根据以上实验事实,下列说法中正确的是
 
(填写相应的标号).
A.只有在纯氧中才能使带火星的木条复燃
B.集气瓶中氧气的体积分数≥52.6%时,带火星的木条就能复燃
C.只要有氧气存在就可使带火星的木条复燃
③上述实验表明:物质燃烧的程度与氧气的浓度有关,氧气浓度越大,燃烧越剧烈.请你再举一例,将实验内容和实验现象填写在下表中:
实验内容    实验现象      实验结论
 
 
氧气浓度越大,燃烧越剧烈
 
 
(4)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂.你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是
 
;如果用图所示装置收集乙炔,气体应从
 
(填“a”或“b”)端管口通入.
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如图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题.(友情提示:以下所选装置均填装置标号)
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(1)写出序号为①②③的仪器名称:①
 
;②
 
;③
 

(2)写出你知道的化学实验中可选用装置C制取气体的反应的化学方程式
 

①该装置中试管口要略向下倾斜目的是
 

②收集所得气体可选用的一种装置是
 

③如何检验收集的气体是氧气?
 

(3)某学校化学兴趣小组在研究“带火星木条复燃与氧气体积分数的关系”的课题中,采取了以下实验步骤:
①取5只250mL集气瓶,分别装入25mL、50mL、75mL、100mL、125mL的水,并用毛玻璃片盖住,依次编号为1、2、3、4、5;
②用分解过氧化氢(H2O2)的方法制取氧气,用制取的氧气通过排水法将上述1~5号瓶中的水排去;
③将带火星的木条依次插入1~5号瓶中,把观察到现象和计算数据,填入下表.
集气瓶标号 1 2 3 4 5
集气瓶中氧气的体积分数 28.9% 36.8% 44.7% 52.6% 60.5%
带火星木条的状况 微亮 很亮 复燃 复燃
根据以上实验事实,下列说法中正确的是
 
(填写相应的标号).
A.只有在纯氧中才能使带火星的木条复燃;B.集气瓶中氧气的体积分数≥52.6%时,带火星的木条就能复燃;
C.只要有氧气存在就可使带火星的木条复燃.

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实验室制取氢气:
(1)实验原理:通过活泼金属与稀硫酸反应制取氢气通常是用金属
稀硫酸或稀盐酸
稀硫酸或稀盐酸
反应,若用镁会
反应速度太快,不利于收集
反应速度太快,不利于收集
,若用铁会
反应速度太慢
反应速度太慢
,若用浓盐酸与锌反应生成氢气,会使制得的氢气中含有
氯化氢
氯化氢
气体,可通过
氢氧化钠溶液
氢氧化钠溶液
吸收而除去.

(2)反应方程式:
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

(3)反应装置如图1( 注意点):
A.长颈漏斗的下端需伸入垫片以下,形成液封,以及有利于固液可以分离.
B.由于氢气难溶于水,密度比空气小,故能用
排水法
排水法
向上排空气法
向上排空气法
收集.
C.优点:可以控制反应的
发生
发生
停止
停止
;可以
节约药品
节约药品

D.相似的氢气发生装置图2(固液制气,不需加热)
(4)实验步骤
A.按照实验要求,安装好实验仪器;
B.检查仪器装置的气密性:关闭止水夹,向分液漏斗中加入足量的水,若漏斗中的液面能存在一段水柱,并不持续下降,则说明
原装置气密性良好
原装置气密性良好

C.装药品:先将锌粒放在垫片上,打开止水夹后,向长颈漏斗中注入稀盐酸,发生反应放出氢气;
D.验纯气体:因为氢气是可燃性气体,进行性质实验之前务必进行验纯,用排水法收集一试管氢气,用拇指堵住,试管口朝下,移近火焰,再移开拇指点火.如果听到尖锐的爆鸣声,则表示氢气不纯,需要重新收集并验纯;如果只听到很微弱的噗噗的声音,则说明氢气已经纯净.
E.收集气体:利用排水法或向下排空气法收集.
F.结束实验:关闭止水夹,产生的氢气无法从导气管中逸出,试管中的气压增大,就会将稀硫酸由分液漏斗下端管口压回分液漏斗中,从而使稀硫酸与锌粒分离,反应停止.

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如图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题.
(1)写出序号为①②的仪器名称:①
试管
试管
;②
集气瓶
集气瓶

(2)某学校化学兴趣小组在研究“带火星木条复燃与氧气体积分数的关系”的课题中,采取了以下实验步骤:
①取5只250mL集气瓶,分别装入25mL、50mL、75mL、100mL、125mL的水,并用毛玻璃片盖住,依次编号为1、2、3、4、5;
②用分解过氧化氢(H2O2)的方法制取氧气,用制取的氧气通过排水法将上述1~5号瓶中的水排去;
③将带火星的木条依次插入1~5号瓶中,把观察到现象和计算数据,填入下表.
集气瓶标号 1 2 3 4 5
集气瓶中氧气的体积分数 28.9% 36.8% 44.7% 52.6% 60.5%
带火星木条的状况 微亮 很亮 复燃 复燃
试回答下列问题:
①实验室中采用分解过氧化氢(H2O2)的方法制取氧气,发生装置选用
A或B
A或B
,其收集装置选用
D或E
D或E
反应的文字表达式是
过氧化氢
MnO2
水+氧气
过氧化氢
MnO2
水+氧气
,该反应所属的基本反应类型是
分解反应
分解反应

②根据以上实验,下列说法中正确的是
BD
BD
(填写相应的标号).
A.只有在纯氧中才能使带火星的木条复燃
B.集气瓶中氧气的体积分数≥52.6%时,带火星的木条才能复燃
C.只要有氧气存在就可使带火星的木条复燃
D.集气瓶中氧气的浓度越大,带火星的木条就越容易复燃
(3)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂.你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是
A
A
;如果用如图所示装置收集乙炔,气体应从
b
b
(填“a”或“b”)端管口通入.

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如图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题.
(1)写出序号为①②的仪器名称:①______;②______.
(2)某学校化学兴趣小组在研究“带火星木条复燃与氧气体积分数的关系”的课题中,采取了以下实验步骤:
①取5只250mL集气瓶,分别装入25mL、50mL、75mL、100mL、125mL的水,并用毛玻璃片盖住,依次编号为1、2、3、4、5;
②用分解过氧化氢(H2O2)的方法制取氧气,用制取的氧气通过排水法将上述1~5号瓶中的水排去;
③将带火星的木条依次插入1~5号瓶中,把观察到现象和计算数据,填入下表.
集气瓶标号12345
集气瓶中氧气的体积分数28.9%36.8%44.7%52.6%60.5%
带火星木条的状况微亮很亮复燃复燃
试回答下列问题:
①实验室中采用分解过氧化氢(H2O2)的方法制取氧气,发生装置选用______,其收集装置选用______反应的文字表达式是______,该反应所属的基本反应类型是______.
②根据以上实验,下列说法中正确的是______(填写相应的标号).
A.只有在纯氧中才能使带火星的木条复燃
B.集气瓶中氧气的体积分数≥52.6%时,带火星的木条才能复燃
C.只要有氧气存在就可使带火星的木条复燃
D.集气瓶中氧气的浓度越大,带火星的木条就越容易复燃
(3)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂.你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是______;如果用如图所示装置收集乙炔,气体应从______(填“a”或“b”)端管口通入.

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