题目列表(包括答案和解析)
假设你班为了配合创建“宜居城市”,最近以“Life in the future :for better or worse?”为题进行了一次讨论。许多同学对未来表示乐观,但也有一些同学对未来有些担心。请你根据下列表格中的内容要点提示,用英语写一篇短文。
乐观者的观点 |
1.世界变得更好 2.生活水平提高 3.人的寿命更长 |
担心者的观点 |
1.世界变得更挤 2.环境问题更多 3.能源变得更少 |
你自己的观点 |
考生自拟(至少两点) |
注意:
1.词数90左右。短文的开头已为你写好,不计入总词数;
2.短文须包括所有要点,不要逐词翻译,可适当发挥,使短文连贯、通顺;
3.短文中不得出现真实的人名、校名等相关信息。
参考词汇: 水平、标准standard n.; 观点、看法opinion
Life in the future:for better or worse?
Many students are optimistic(乐观的)about the next fifty years.__________________
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请根据以下信息,写一篇100字左右的作文,可适当发挥。
假设你班最近以“Life in the future :for better or worse?”为题进行了一次讨论。许多同学对未来表示乐观,但也有一些同学对未来有些担心。请你根据 下列表格中的内容要点提示,用英语写一篇短文。
乐观者的观点 | 1.世界变得更好; 2.生活水平提高; 3.人的寿命更长 |
担心者的观点 | 1.世界变得更挤; 2.环境问题更多; 3.能源变得更少 |
你自己的观点 | 考生自拟(至少两点) |
注意:
1.词数90左右。短文的开头已为你写好,不计入总词数;
2.短文须包括所有要点,不要逐词翻译,可适当发挥,使短文连贯、通顺;
3.短文中不得出现真实的人名、校名等相关信息。
参考词汇: 水平、标准standard? n.; 观点、看法opinion? n.
Life in the future:for better or worse?
Many students are optimistic(乐观的)about the next fifty years.______________________
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假设你班为了配合创建“宜居城市”,最近以“Life in the future :for better or worse?”为题进行了一次讨论。许多同学对未来表示乐观,但也有一些同学对未来有些担心。请你根据 下列表格中的内容要点提示,用英语写一篇短文。
乐观者的观点 | 1.世界变得更好 2.生活水平提高 3.人的寿命更长 |
担心者的观点 | 1.世界变得更挤 2.环境问题更多 3.能源变得更少 |
你自己的观点 | 考生自拟(至少两点) |
注意:
1.词数90左右。短文的开头已为你写好,不计入总词数;
2.短文须包括所有要点,不要逐词翻译,可适当发挥,使短文连贯、通顺;
3.短文中不得出现真实的人名、校名等相关信息。
参考词汇: 水平、标准standard n.; 观点、看法opinion n.
Life in the future:for better or worse?
Many students are optimistic(乐观的)about the next fifty years.__________________
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书面表达
下周三,八年级的学生将在学校举行一个慈善义演,请你以“A charity show”为题,帮助班长写一个发言稿来介绍此次活动的安排情况。
要点:
1. 此次慈善演出的名称为“Helping the Children in Poor Areas”;
2.义演地点在操场上,从上午8点到10点;
3.目的是为希望工程募集钱款,帮助失学的孩子们重返校园,票价每人10元;
4.许多同学都愿意为义演做工作,希望大家都参加;
5. 向帮助我们组织这次演出的老师表示感谢。
注意:1. 内容必须包括上述要点,可适当发挥,但不要逐字翻译;2. 词数: 70个左右;
3. 条理清楚、语句连贯。
A charity show
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