下表中a.b.c不符合如右图所示关系的是选项 a b c A 脂质固醇维生素D B ——青夏教育精英家教网—

下表中a.b.c不符合如右图所示关系的是选项 a b c A 脂质固醇维生素D B 动物生命活动的调节体液调节激素调节 C 大脑小脑脑干 D 特异性免疫体液免疫抗体【查看更多】

右图中甲、乙、丙所代表的结构或物质如表中所示，则相应的叙述与图示不符的是（）

选项	甲[来源:ZXXK]	乙	丙	相应的叙述
A	外植体	愈伤组织	植物体	①过程表示脱分化，②过程表示再分化
B	二倍体	花药	单倍体	②过程中可以发生基因突变、基因重组，通过③得到纯合子
C	下丘脑	垂体	甲状腺	①为促甲状腺激素释放激素，③表示的激素对甲和乙都能起反馈调节作用
D	抗原	B细胞	浆细胞	过程①需要糖被的参与，过程②是B细胞进行增殖和分化，③是分泌到体液中的

查看答案和解析>>

右图中甲、乙、丙所代表的结构或物质如表中所示，则相应的叙述与图示不符的是（）

选项	甲	乙	丙	相应的叙述
A	外植体	愈伤组织	植物体	①过程表示脱分化，②过程表示再分化
B	二倍体	花药	单倍体	②过程中可以发生基因突变、基因重组，通过③得到纯合子
C	下丘脑	垂体	甲状腺	①为促甲状腺激素释放激素，③表示的激素对甲和乙都能起反馈调节作用
D	抗原	B细胞	浆细胞	过程①需要糖被的参与，过程②是B细胞进行增殖和分化，③是分泌到体液中的

查看答案和解析>>

右图中甲、乙、丙所代表的结构或物质如表中所示，则相应的叙述与图示不符的是（）

选项	甲[来源:学科网ZXXK]	乙	丙	相应的叙述
A	外植体	愈伤组织	植物体	①过程表示脱分化，②过程表示再分化
B	二倍体	花药	单倍体	②过程中可以发生基因突变、基因重组，通过③得到纯合子
C	下丘脑	垂体	甲状腺	①为促甲状腺激素释放激素，③表示的激素对甲和乙都能起反馈调节作用
D	抗原	B细胞	浆细胞	过程①需要糖被的参与，过程②是B细胞进行增殖和分化，③是分泌到体液中的

查看答案和解析>>

若右图中甲、乙、丙所代表的结构或物质如表中所示，

则相应的叙述与图示不符的是（）

选项

甲

乙

丙

相应的叙述

A

植物体一部分

愈伤

组织

植物体

若甲离体培养，则①过程表示脱分化，

②过程包括再分化

B

二倍体

花药

单倍体

经①和②过程形成的丙一般含有一个

染色体组，通过③得到的甲为纯合子

C

下丘脑

垂体

甲状腺

①为促甲状腺激素，③表示的激素对甲和乙都能起到反馈调节作用

D

抗原

B细胞

浆细胞

过程①需要糖被参与，过程②是B细胞进行增殖和分化，③是分泌到体液中的物质

查看答案和解析>>

（9分）下图甲表示A、B两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线，图乙表示将A植物放在不同浓度CO₂环境条件下，A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。

请分析回答：
(1)在较长时间连续阴雨的环境中，生长受到显著影响的植物是   。
(2)如果以缺镁的植物培养液培养A植物幼苗，则b点的移动方向是   。
(3)在c点时，叶绿体中ADP的移动方向是从   方向移动（“叶绿体基质向类囊体薄膜”或“类囊体薄膜向叶绿体基质”　）。如右图所示中与c点相符合的是   。（2分）

(4)e点与d点相比较，e点时叶肉细胞中C₃的含量   ； (填“高”、“低”或“基本一致”，2分）
(5)当光照强度为g时，比较植物A、B的有机物合成速率N₁、N₂的大小，结果应为N₁   N₂。（2分）

查看答案和解析>>

练习册

高中

初中

小学