读某日08时地面天气图和文字信息，回答题。

1.某气象小组学生探讨天气图中a→b天气的空间变化在学生绘制的图中，接近a→b天气实际状况的是

2.台风是形成于热带洋面，发展到一定强度的热带气旋，可给所经过地区带来大风、暴雨天气。若判断天气图中的台风能否登陆台湾岛，最有价值的信息是台风的

A．形成原因         B．形成源地          C．移动路径         D．移动快慢

读某日08时地面天气图(下图)和文字信息，回答12～13题。

某气象小组学生探讨天气图中a―→b天气的空间变化。

12．在学生绘制的图中，接近a―→b天气实际状况的是(　　)

13．若判断天气图中的台风能否登陆台湾岛，最有价值的信息是台风的(　　)

A．形成原因    B．形成源地     C．移动路径     D．移动快慢

读某日08时地面天气图和文字信息某气象小组学生探讨天气图中a→b 天气的空间变化。回答下列各题。

1.在学生绘制的图中，接近a→b天气实际状况的是(   )

台风是形成于热带洋面，发展到一定强度的热带气旋，可给所经过地区带来大风、暴雨天气。

2.若判断天气图中的台风能否登陆台湾岛，最有价值的信息是台风的(   )　　

A.形成原因           B.形成源地　　

C.移动路径          D.移动快慢　　

读某日08时地面天气图和文字信息某气象小组学生探讨天气图中a→b 天气的空间变化，回答问题。

在学生绘制的图中，接近a→b天气实际状况的是

台风是形成于热带洋面，发展到一定强度的热带气旋，可给所经过地区带来大风、暴雨天气。

若判断天气图中的台风能否登陆台湾岛，最有价值的信息是台风的

A.形成原因                         B.形成源地

C.移动路径                         D.移动快慢

读某日08时地面天气图（下图）和文字信息

某气象小组学生探讨天气图中a→b 天气的空间变化。

在学生绘制的图中，接近a→b天气实际状况的是