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    2．在掌握空间角(两条异面直线所成的角.平面的斜线与平面所成的角及二面角)概念的基础上.掌握它们的求法(其基本方法是分别作出这些角.并将它们置于某个三角形内通过计算求出它们的大小),在解决有关空间角的问题的过程中.进一步巩固关于直线和平面的平行垂直的性质与判定的应用.掌握作平行线的技能,通过有关空间角的问题的解决.进一步提高学生的空间想象能力.逻辑推理能力及运算能力． 【查看更多】

     

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