练习册

  • 练习册
  • 试题
    非选择题:紧密联系生活实际 本部分题型有填空题.实验探究题.计算题三大板块.试题有一定的思维难度.必须经过一定的分析后方能回答问题.试题形式灵活多样.设置具有一定的开放性. (1)填空题板块 在填空题中难度相对较大的是信息处理题.本类试题有较强的综合性和知识的迁移.做题要注意信息的提取和应用.也要注意已学知识的应用.今后的信息题将更注重同学们的自学能力的考查.注重信息的加工与应用. (2)实验探究题板块 考查内容主要有两大部分:探究实验的分析.探究实验的设计.实验探究以填写实验报告和填空为主要形式.对所提出的问题进行探究.综合性强.不仅要有清晰的探究思路.而且有实验设计.填写实验报告的能力. 探究实验的分析主要考查对探究实验的设计.分析探究的问题.明确探究的方法.预测实验的现象.分析实验的结论.修订实验方案.分析实验数据.查找实验误差或差异现象的产生原因等. 物质组成成分或反应产物的探究主要是利用所学化学知识根据相应物质的性质进行的实验设计.组成成分探究通常是先对组成的情况作出一种或多种猜想.针对猜想进行实验设计.根据猜想设计实验确定组成成分时.要注意考虑探究实验设计的全面性.实验现象是否明显.对于多种成分的确定还要考虑多种成分探究时的相互干扰.对于反应产物的探究主要是对于反应产物的确定和反应后剩余物质成分的确定. 方法条件类探究实验通常是通过设计对比实验.在实验变量控制的基础上研究某一条件.因素或方法的影响.在实验设计时要注意实验的变量和对变量的控制.在实验设计时还要考虑到题中所提供的仪器和药品.通常要根据给定的仪器和药品设计实验. (3)计算题板块 非选择题中的计算题板块主要是综合计算题.从近几年的试题来看综合计算更注重实际问题的解决和分析.主要有两大类:一类是与生活实际联系.以探究问题的形式给出问题情景并提出问题.通过推理判断的方式确定相关反应的发生的推理计算,另一类是以给定在实验研究过程中获得实验数据.图表图象数据.物品的标示或测定数据等.通过对数据的分析判断进行计算.综合计算题复习时要注意解题思路和方法.要充分利用每一道题的价值.一方面要理解题意.找到解题思路.举一反三.触类旁通,另一方面又要从类似的题目和看似类似.实则相差甚远的题目中.分析比较出这类题型的解题规律. 总之.从以上的分析中可以看出.各地区中考化学将在新课标的要求下继续适当降低对知识与技能的要求(主要是剔除“繁.难.偏.旧 和纯数学计算的内容).而更注重命题的基础性.应用性.探究性和开放性.更加注重考查同学们各方面的能力.特别是科学探究能力.突出体现“过程与方法 .“情感态度与价值观 的课程目标.以及“从生活走向化学.从化学走向社会 “注重科学探究.提倡学习方式多样化 “注意科学渗透.关心科技发展 等新课程理念 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)


    同步练习册答案