练习册

  • 练习册
  • 试题
    营造意境的作用. 例如:“乡愁是一湾浅浅的海峡 六.答题技巧点拨(一)研读诗题.回忆作者风格.捕捉信息. (二)抓住重点词语.理解句意. (三)联系生活.分析诗歌中的形象. (四)捕捉意象.揣摩诗歌营造的意境. (五)熟悉经典诗歌中常用的典故. (六)了解民族文化心理特征.2009年中考语文研讨会资料(四) 语文基础知识及综合性学习复习备考策略 命题中的一点体会(1)没有真正地研究及 (2)中考考什么.就复习什么 (3)对于试题中许多技术层面的东西认识有偏差 (4)没有突现学生的主动性 暴露出来的问题n 研究不到位 n 复习不全面 策略一:准确定位了解考试能力层级要求 复习中存在的问题n 落实不到位 n 功利化倾向严重 n 缺乏系统性 策略二:制定复习计划n 计划中要涉及到的问题 n 三轮复习法 n 试题要求 n 参考资料 策略三:重视研究研究及是国家意志的体现.是我国语文教育改革的纲领性文件.它对语文课程的性质与地位.课程的基本理念.课程标准的设计思路.课程目标的定位.实施建议.以及具体的教学要求都进行了详尽的剖析阐述. 的制订是政府行为.是根据新课程理念和各学科课程标准制订的有关初中学生终结性学业考试和高中招生的引领性文件.主要目的是推进中小学课程改革.方便广大师生的复习备考工作.对各学科考试的性质与命题依据.考试范围.考试内容及要求.考试方式与试卷结构.题型示例等都有明确而具体的解释与要求 . 关于中考试卷的研究 遵循原则 研究的重心不在试卷的外在表现形式.应放在对学生的能力层级要求上.策略四:全面复习重视基础.强调能力课标说明n 1．能熟练地使用字典.词典独立识字.会用多种检字方法.累计认识常用汉字3500个.其中3000个左右会写. n 2．在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上.学写规范 .通行的行楷字.提高书写的速度. n 3．临摹名家书法.体会书法的审美价值. (一)语音n 纠错本或者检测本 n 分散复习.勿集中地大批量地复习 n 多强化正确的印象而淡化错误的影响 1．(2008?北京)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( ) A 刹那(chà) 订正 (dīng) 茅塞顿开 (sài) B 贮藏(chǔ) 倾斜 (qīng) 轩然大波(pō) C 解剖(pōu) 酝酿 (niàng) 爱憎分明 (zēng) D 符合 (fú)乘客 (chèng) 自给自足 (gěi) 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)


    同步练习册答案