入木三分的肖像描写 写作训练中.我发现.学生常喜欢为描写而描写.尤其是肖像描写.动辄“大眼睛.双眼皮 等千人一面千篇一律的描写.很少考虑与塑造人物或突出主旨有没有关系.有多大关系.即便是有关系.也往往是抓不住其神韵.无法传神.而引领学生向鲁迅学习入木三分的肖像描写.便很容易做到这点. 比如.中有三次描写祥林嫂的肖像.这三次肖像描写着重于祥林嫂眼睛的变化.鲜明地表现了人物的遭遇和内心世界的变化.祥林嫂的眼睛由“顺着眼 到“顺着眼 但“眼角上带些泪痕.眼光也没有先前那样精神了 的变化.不难看出.前者表现了祥林嫂安分耐劳的特点.后者则是她在人生路上遭受惨重打击.内心痛苦而又难以表达的外在表现.在结局中描写眼睛“瞪着眼 “只有那眼珠间或一轮.还可以表示她是一个活物 .表明她在长期严重的打击与折磨下.已陷入极度悲哀.内心的痛苦已无法表露.精神已经完全麻木了.而当她向“我 发问时.“那没有神采的眼睛忽然发光了 .这“发光 是在长期痛苦的思索中所产生的以灵魂的怀疑给她带来的希望.当她连这一点点希望都无法实现的时候.就只有在人们的这一片祝福声中告别人间了. 小说通过这三次肖像描写.表现了祥林嫂每况愈下的悲惨遭遇.这种肖像描写.起到了刻画人物.突出主题的作用.是对封建礼教和封建迷信摧残无辜百姓的有力鞭苔和控诉. 【
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